热知识｜本科教育教学审核评估应知应会

教育 2024-10-24 21:30 河南

根据河南省教育厅新一轮本科教育教学审核评估工作安排，我校拟于2025年5月接受教育部审核评估专家组线上评估和进校考察。为帮助全校师生了解熟悉审核评估的基本知识，深刻领会评估工作各项要求，在全校上下形成学评估、知评估、做评估、迎评估的良好氛围，评建工作办公室编写了《本科教育教学审核评估学习资料》。

资料中包含了审核评估基本知识、审核评估热词解读、审核评估自评自建、第二类审核评估指标体系四个方面。全体师生员工根据自身工作实际，对相关条目内容进行重点阅读，以加深对新一轮审核评估的认识与理解。

什么是新一轮审核评估？

新一轮审核评估是相对于2013—2018年组织实施的上一轮审核评估而言。2021年1月21日，教育部印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》（以下简称《方案》），正式启动 “新一轮审核评估”。新一轮审核评估不是另起炉灶，而是上轮审核评估的延续、改进与升级。新一轮审核评估的“新”主要体现在以下五个方面。

一是评估导向的变化

新一轮审核评估强调把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。

二是评估内涵的变化

新一轮审核评估由本科教学工作评估变为本科教育教学评估，突出教育与教学的有机结合。

三是评估类型的变化

新一轮审核评估采取柔性分类的方法，提供两类四种评估指标体系供高校自主选择。

四是评估方法的变化

新一轮审核评估采取线上与线下相结合、定性与定量相结合、明察与暗访相结合等方式，为学校“诊断把脉”。

五是评估功能的变化

新一轮审核评估强化评估结果的使用和督导复查，为高校和教育行政部门决策提供参考。

新一轮审核评估基本原则是什么?

一是坚持立德树人

把牢社会主义办学方向，构建以立德树人成效为根本标准的评估体系，加强对学校办学方向、育人过程、学生发展、质量保障体系等方面的审核，引导高校构建“三全育人”格局。

二是坚持推进改革

紧扣本科教育教学改革主线，落实“以本为本”“四个回归” ，强化学生中心、产出导向、持续改进，以评估理念引领改革、以评估举措落实改革、以评估标准检验改革，实现高质量内涵式发展。

三是坚持分类指导

适应高等教育多样化发展需求，依据不同层次不同类型高校办学定位、培养目标、教育教学水平和质量保障体系建设情况，实施分类评价、精准评价，引导和激励高校各展所长、特色发展。

四是坚持问题导向

建立“问题清单” ，严把高校正确办学方向，落实本科人才培养底线要求，提出改进发展意见，强化评估结果使用和督导复查，推动高校落实主体责任、建立持续改进长效机制，培育践行高校质量文化。

五是坚持方法创新

综合运用互联网、大数据、人工智能等现代信息技术手段，深度挖掘常态监测数据，采取线上与入校结合、定性与定量结合、明察与暗访结合等方式，切实减轻高校负担，提高工作实效。

新一轮审核评估的工作目标是什么？

新一轮审核评估把“一根本、两突出、三强化、五个度”作为的共同愿景和价值追求。

一根本

即全面落实立德树人根本任务，建立健全立德树人落实机制，把立德树人成效作为检验学校一切工作根本标准。

两突出

即突出“以本为本” ，确保本科教育教学核心地位；突出“四个回归” ，落实“三个不合格”“八个首先”有关要求，引导高校“五育”并举倾心培养时代新人。

三强化

即以学生发展为本位，强化学生中心、产出导向、持续改进，推动人才培养范式从“以教为中心”向“以学为中心”转变。

五个度

即学校人才培养效果与培养目标的达成度；学校办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度；教师和教学资源的保障度；教学和质量保障体系运行的有效度；学生和社会用人单位的满意度。

新一轮审核评估有什么突出特点?

一是立德树人导向更加鲜明

新一轮审核评估坚持党的全面领导和立德树人指导思想，把立德树人融入评估全过程、全方位，强化立德树人基础、指标和制度建设，建立立德树人负面清单，加强学校办学方向、育人过程、学生发展等方面的审核，引导高校构建“三全育人”格局，坚持“以本为本”、落实“四个回归”，强化教育教学内涵建设和质量文化，真正让立德树人落地生根。

二是坚决破除“五唯"顽疾

新一轮审核评估全面加强办学方向、育人过程、学生发展、质量保障体系建设等方面的审核，引导教师潜心教书、安心育人。定量评价与定性评价结合，注重“帽子”教师对本科人才培养的贡献，强化多主体评价，从不同角度了解在校生学习体验和学校人才培养情况。

三是积极探索分类评价

新一轮审核评估采取柔性分类方法，按类型把尺子做细，提供两类四种“评估套餐”，引导一批高校定位于世界一流，推动一批高校定位于培养学术型人才，促进一批高校定位于培养应用型人才。同类型常模比较长短，高校可以自主选择不同类型的常模数据作比较分析，从而进一步找准所处坐标和发展方向。

四是大幅减轻评估负担

新一轮审核评估坚持减轻评估负担，增强评估效能。充分利用信息化手段，实行线上线下评估“一体化” ，精简入校评估专家人数、天数、环节，采信已通过教育部认证（评估）并在有效期内的专业（课程），让评估负担“减下来”。打造菜单式、可定制的评估工具，与学校一起制定“个性化”考察方案，让组织实施选择权“落下来”。

五是突出评估结果使用

强化评估整改，让新一轮审核评估“长牙齿”。把上轮评估整改情况作为申请受理门槛条件，列出问题清单，咬住问题清单一纠到底，建立“回头看”随机督导复查机制，对整改期内突破办学规范和办学条件底线的高校，采取约谈负责人问责措施，切实让评估整改“硬起来”。

新一轮审核评估基本原则是什么?

一是强化学校内涵评价，定量评价与定性评价结合，避免单纯根据显性指标判断学校教育教学水平。在办学指导思想上，考察学校是否确立立德树人中心地位；在育人机制上，重点考察学校是否形成“三全育人”合力；在领导体制上，重点考察学校是否确保党的全面领导。

二是改革对教师的评价，推进教师践行教书育人使命。坚持把师德师风作为评价第一标准。强化高水平教师投入评价，不是看“帽子”教师数量，而是注重其对本科人才培养的贡献。注重凭实绩、能力和贡献评价教师，推进人才称号回归学术性、荣誉性，突出教书育人实绩。

三是强化学生学习效果评价，强化学生中心、产出导向、持续改进理念，重点关注学生“学会什么” ，引导教师投入教学，增强学习体验感、获得感，从重结果评价向重过程评价、增值评价、综合评价转变，完善德育、体育、美育、劳动教育评价。

四是强化多元主体评价，建立行业、企业深度参与评估机制和境外专家、青年教师、学生参与评估机制，从不同角度了解学校人才培养质量状况。

“两类四种”评估分类的具体内涵是什么?

第一类审核评估针对具有世界一流办学目标、一流师资队伍和育人平台，培养一流拔尖创新人才，服务国家重大战略需求的普通本科高校。重点考察建设世界一流大学所必备的质量保障能力及本科教育教学综合改革举措与成效。

第二类审核评估针对高校的办学定位和办学历史不同，具体分为三种。

一是适用于已参加过上轮审核评估，重点以学术型人才培养为主要方向的普通本科高校；

二是适用于已参加过上轮审核评估，重点以应用型人才培养为主要方向的普通本科高校；

三是适用于已通过合格评估5年以上，首次参加审核评估、本科办学历史较短的地方应用型普通本科高校。第二类审核评估重点考察高校本科人才培养目标定位、资源条件、培养过程、学生发展、教学成效等。

许院官微 · 新媒体运营中心出品

（小许网络文化工作室制作）

来源：教务处（教学质量监控与评估中心）

评建工作办公室

编辑：袁智菲（化工与材料学院）

和圣涵（文史与传媒学院)

审核：王星蕴李宇然

责编：孙桐

编审：王明华

统筹：钟伟平

新浪微博：@许昌学院

微信公众号：XCU1942

官方抖音号：xcu1942

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5Njc3NDQ3NQ==&mid=2665344646&idx=1&sn=9906d7f069ba8b6070e2e3cfbfdb6eae

许昌学院

“ 崇德砺志，博学敬业 ”，这里不是另一个许昌学院，这里是许昌学院的另一面。

最新文章

【攀“研”者】韩杰：吹尽狂沙始到金

大赛！报名报名！

大降温！本周河南气温大幅下降

节假日+2！2025年放假安排来了！

周末在许院，全员加速中！

青春不止在深夜！“骑行”不必“跟风”！

这群“银发”有“力量”！

XCU字母大揭秘！请你继续~

“新”上人，我们一起出发（内含四大校媒2024招新名单）

理响派｜爆火出圈的“新中式”，何以继续？

心动的感觉～小许带你get初冬穿搭！

快来！小许带你查分啦！

热知识丨本科教育审核评估应知应会（二）

今天，TA们从幕后走出来……

@小许人 “光影许院” TA来了！

恭喜你，获奖啦！作品展播～

带你回家的食物！最抚小许人的心……

快来报名！国际中文教育志愿者！

获奖名单公布！实验室安全知识达人！

50天，我们“研”阵以待！

@25考研人别错过！确认报名！

明天开始！学霸集结！40天专项打卡！

挑战！小许带你来解锁许院色彩

一觉醒来，“90后”真的“上天”了~

【理响派】实施新时代立德树人工程要提升“三力”

你听，假如TA会说话......

这场交流研讨会！完美“交卷”！

@许昌高校师生，明天见！

热知识｜本科教育教学审核评估应知应会

国家级学术论坛！42位国内外专家学者共话区域高质量发展新蓝图！

4场专家报告，6场论坛分享，聚焦 AI+教育前沿！

XCU暗藏玄机？小许带你一探究竟！

国家级！新突破！

校党委书记郭涛为学校师生宣讲党的二十届三中全会精神和全国、全省教育大会精神

【攀“研”者】从央视讲堂到学术深巷的法学探秘

哇～小许人的家族故事，有被温暖到……

来！看他们说课现场大比拼！

围观！明日开赛！

“久久”重阳｜许院里相濡以沫的岁月恋歌

@许院考研人开始报名啦

10月考试日历，送你~

大学生体测又双叒叕来咯！动起来！

【小许创文宣】浓人VS淡人，一起来做个文明人！

“小许”拍了拍你，许院有“画”说……

邀请函！报名时间还有5天！

今天，告白祖国！（文末创意投票）

迎盛世，续华章！许昌市大中小学思政课教学展示！

今天向烈士致敬！英魂不朽，浩气长存！

喜报！鼓掌！

加大推普力度，筑牢强国语言基石！

分类

时事

民生

政务

教育

文化

科技

财富

体娱

健康

情感

旅行

百科

职场

楼市

企业

乐活

学术

汽车

时尚

创业

美食

幽默

美体

文摘

原创标签

时事社会财经军事教育体育科技汽车科学房产搞笑综艺明星音乐动漫游戏时尚健康旅游美食生活摄影宠物职场育儿情感小说曲艺文化历史三农文学娱乐电影视频图片新闻宗教电视剧纪录片广告创意壁纸头像心灵鸡汤星座命理教育培训艺术文化金融财经健康医疗美妆时尚餐饮美食母婴育儿社会新闻工业农业时事政治星座占卜幽默笑话独立短篇连载作品文化历史科技互联网

发布位置

广东北京山东江苏河南浙江山西福建河北上海四川陕西湖南安徽湖北内蒙古江西云南广西甘肃辽宁黑龙江贵州新疆重庆吉林天津海南青海宁夏西藏香港澳门台湾美国加拿大澳大利亚日本新加坡英国西班牙新西兰韩国泰国法国德国意大利缅甸菲律宾马来西亚越南荷兰柬埔寨俄罗斯巴西智利卢森堡芬兰瑞典比利时瑞士土耳其斐济挪威朝鲜尼日利亚阿根廷匈牙利爱尔兰印度老挝葡萄牙乌克兰印度尼西亚哈萨克斯坦塔吉克斯坦希腊南非蒙古奥地利肯尼亚加纳丹麦津巴布韦埃及坦桑尼亚捷克阿联酋安哥拉