我可以、我能行
幼儿所有的成长
不仅仅是个人的成长
它的背后有家长的成长
也有老师的成长
就如同
美好的教育
一方面来自儿童本身的力量
另一方面有家园共育的力量
教育从来都不是只局限在课堂学习，家庭生活中的各种锻炼机会能带给孩子更多。看似简单的家务劳动，带给孩子的独立、自信、快乐和能力却是他们一生的财富。
幼儿自理能力培养小窍门
良好的生活习惯让人受益一生，为培养幼儿良好的生活习惯，切实提高幼儿的生活自理能力，体验自己的事情自己做的乐趣，我们以家庭生活为起点，让每个宝贝都参与到自我服务、为家人服务的劳动中。提高宝贝的生活自理能力和动手能力，培养宝贝良好的劳动习惯。
引导宝贝主动承担生活自理劳动。如：自己刷牙、洗脸、穿衣裤，自己吃饭、睡觉，整理自己的玩具柜、书包、房间等。自己的事情自己做，减少对成人的依赖，培养良好的劳动习惯。
01
鼓励宝贝积极参与家务劳动。如：摆放碗筷，餐后整理餐桌，清理餐具，打扫卫生，清洗水果、蔬菜，协助制作美食，清理垃圾，照顾植物等。并引导宝贝掌握正确的劳动方法，做到会劳动、善劳动。
02
支持宝贝的劳动行为，为宝贝创设丰富的劳动机会，让宝贝自己的事情自己做，家人的事情帮着做。并及时肯定宝贝的劳动成果，引导其真正体会劳动的快乐。
03
帮助宝贝了解各行各业劳动者对社会的贡献，引导宝贝感受辛勤劳动的光荣，激发其愿劳动、爱劳动的情感。
家园携手养成自理好习惯
01
家长学会懒惰
很多家长会觉得带孩子太累，吃饭穿衣样样都得自己来，帮着孩子收拾玩具，每天忙来忙去，孩子变得越来越懒，好像年龄越来越小了……其实只要家长学着“懒惰”一点，很多事情让孩子自己学着来做，放手让他们试试，情况就会立马得到改善。
在保障安全的范围内，给孩子动手尝试的机会，成功带来的快乐也可以是双倍哦！别催孩子时间长、速度慢，耐心指导一定好过全部包办！这样孩子成长了，家长也可以省心省力很多。
02
家长学会计划
在家可以和孩子共同制作一份每日作息表，充分利用每天的时间，让在家生活过得更有意义。幼儿每天从起床开始，自己需要完成的事情有：小班的幼儿穿衣服、洗漱、如厕、吃饭、整理图书和玩具等等；中大班的幼儿除了每天这些基本的自理内容，还可帮助父母做力所能及的事情。例如：洗手帕、摆碗筷、洗水果、浇花等等。家长将这些“小任务”制定到计划之中，孩子既有事情做，自理能力又得到了锻炼，一举两得。
03
家长学会鼓励
当家长放手让幼儿尝试学会每件事时，请给予他们足够的耐心和鼓励。不要认为这些对成人来说轻而易举的事，孩子不会做就是笨。我们要顺应孩子的身心发展规律，在幼儿自理能力培养的道路上，请不要吝啬自己的“鼓励”，让孩子可以更有信心和勇气地去完成这些事。
04
家长学会畏难
我们都曾听过一些孩子对妈妈说过这样的一句话：“妈妈，我来保护你。”孩子为什么会说这样的话语呢？因为在他们的眼里，自己什么事情都可以做，可以保护妈妈。所以，当家长表现出“畏难”情绪的时候，很多孩子都会想要用自己的力量去帮助父母的。
如果家长想让孩子做某件事情的时候，可以适当地表现出“畏难”的样子，装做不能完成的样子。其实这就是给孩子一个锻炼的机会，当孩子帮助家长完成了这件事情的时候，孩子是非常自豪的。
例如：当家长收拾好洗干净的衣服，可以对孩子说：宝宝，咱们来个比赛，看谁叠的又快又好，在比赛的过程中，家长若故意的“畏难”放慢速度，孩子就有机会“赢”了家长，其实在这种比赛“畏难”的过程中，家长的“不可能”成就了孩子的“可能”。
05
家长学会坚持
对孩子自理能力的培养不是几天就可以完成的事，这需要一个长期持续的训练过程。如果家长不能一以贯之坚持自己的教育方法，那么任何教育都看不到效果。好的习惯更需要家园的长期配合才能帮助孩子逐渐形成。所以，请家长坚持同步幼儿园中的常规教育，不要因为宠爱孩子或嫌孩子做事慢等原因就事事包办。
爱的最高境界就是放手，多给孩子一些机会，让孩子自己去尝试，孩子们小小的身体，却蕴含着大大的能量！成长，健康快乐最重要；自信，发现自己的独特价值；放手、认可，我们长大啦！
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图文 | 邵争艳
审核 | 杨志红
出品 | 江汉伟才幼儿园
