幼儿中级：《长大以后做什么》
阅读内容：这是一个关于梦想的故事，每个孩子都有一个美好的愿望。长大以后做什么?这是让每个孩子都满怀期待，畅所欲言的话题。这个绘本用孩童般纯真，质朴的语言告诉我们，不管年龄有多大，只要还有梦想，有热情，有行动，就会拥有无限的可能。文章最后画面的天空中漂浮着一朵朵梦想形状的白云，小男孩和小女孩正在蓝天下一起快乐的分享彼此的梦想。如果你有梦想，也请大声的、勇敢的告诉大家吧。
阅读主题：这本绘本简单却富有意蕴，用童谣般活泼流畅的语言、彩虹般丰富绚丽的色彩，把孩子心中五彩缤纷的世界呈现在大家眼前，让孩子自由发挥想象力，大声喊出自己不平凡的心愿。
一年级:《小孩为什么要上学》
阅读内容：从前有一位国王，因为受不了孩子们整天调皮捣蛋、吵吵闹闹，决定让孩子们“忙起来”——学知识。国王召集博学的大臣们商量对策：一位大臣说：“首先要教孩子们读书、写字”，又有大臣说：“数数和计算也很重要”，体育、音乐、绘画……各种科目纷纷出现。就这样，学校被发明出来了！
阅读主题：即将上学和已经上学的孩子，都该读一下这本书！带孩子从另一个角度，探究和追问学习的意义和目的，学会主动求知，养成良好学习习惯。故事充满想象力，又贴近真实的学校生活；以幽默轻松的方式，揭示了学习与生活的关系，解答孩子关于上学的疑问。
二年级：《彩色的乌鸦》
阅读内容："很久很久以前，乌鸦可不是像现在这样黑乎乎的。"故事虽然用的是老套的"很久很久以前"，但却是把读者带进故事情境中的最有效方式。乌鸦曾经有五彩缤纷的羽毛，天下的乌鸦都很好看。不过，他们为了争论谁的颜色最好看， 排斥异己，拉帮结派，以至相互厮杀。终于，一场黑雨平息了所有的争吵，上天把乌鸦全部变成了黑色，没有了差别就没有了冲突。
阅读主题：故事中的乌鸦们，它们有的红、有的黄、有的蓝.不同的颜色象征着不同的个性和特点，它们相互陪伴、相互帮助，共同度过了一个又一个快乐的时光。这样的情节，不仅教会了孩子们认识颜色，更让他们懂得了友谊的珍贵。在阅读绘本时，可以引导孩子关注乌鸦们身上不同的颜色，并尝试让他们描述这些颜色带来的感觉。
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