幼儿初级：《有个性的羊》
阅读内容：本文向我们介绍了这样一只叫赫尔伯特的羊:它长着“双眼皮儿”，留着飘逸的“长发”……“它爱疯跑爱玩旋转游戏、跳水炸弹游戏，而且还是滚草垛冠军;生日那天，它的发型让所有伙伴羡慕不已，她扎了一头的蝴蝶结，所有的人把羡慕和惊奇的目光投向她。终于，它决定和大家一起去剪羊毛，赫尔伯特给所有的羊带来了一件充满惊喜的礼物——羊毛围巾
阅读主题：绘本要向孩子表达的教育意义便是如彩虹色的花一般，无私奉献，舍己为人，不求回报。让孩子的心绪随着故事情节的发展从快乐——悲伤——惊喜。孩子能体会到帮助别人是快乐的，当彩虹色的花枯萎时是悲伤的，再到彩虹色的花重获新生时的惊喜。
幼儿中级：《和甘伯伯去游河》
阅读内容：本文讲的是甘伯伯带着两个小孩子、兔子、猫、狗、猪、绵羊、鸡、牛和山羊一起去游河的故事。起初情形还好，后来这些乘客都忘了遵守秩序，忘了坐船的规矩。结果，船翻了，大家都掉进水里……作为大人的甘伯伯深知:孩子是在遵守秩序破坏秩序恢复秩序的过程中成长起来的。
阅读主题：本文以有趣的故事，还原了孩子对于规则开始的认识和理解。以趣味的形式，帮助孩子认识到规则的意义。启发孩子在生活中应该运动了时刻提醒自己要有规则的意识。只有这样才能更好的进行社会生活。
一年级:《大树在唱歌》
阅读内容：村里的人常聚集在山丘上，听一棵大树随着风声唱歌，歌声让人感到幸福与满足。人们不愿意在有风的时候跑到山丘上才听得到大树唱歌，就研究出在家里燃烧树枝也能听到歌声的方法。当树枝烧光时，人们才感受到失去大树的可怕。还好有一个小男孩将分到的树枝种在土里，才能将已发芽的树苗重新种回山丘上，大家呵护照顾让小树苗长成大树，再次听到歌声后就不会想要再砍树了。
阅读主题：文字和图画的呈现让读者感受每一段故事的情绪，引导读者从人们聚集在山丘上的那页图画中人们的动作与表情，感受到村里人们听大树唱歌抚慰人心的幸福感。大家聚集在一起研究如何在家里听到大树歌声，拿了锯子去山上砍树时，人们当时心里的感受和表现出来的喜悦感。当树枝都烧光时画面中呈现的人们表情会有些什么样的情绪。
二年级:《三只小猪的真实故事》
阅读内容：本文是一个“狼版”的三只小猪的故事，与我们听惯了的“三只小猪”的故事完全不同。那只残暴的可怕的狼不见了，出现在我们面前的是一只戴着眼镜、彬彬有礼的狼，臭名昭著的狼要洗去自己身上的罪名，他说他被冤枉了，是一个无辜的受害者……
阅读主题：让小朋友在似曾相识的情景中，一再有意料之外的惊奇，极大程度地激发孩子的表达欲望。通过阅读引导孩子发现:面对同一件事情，不同的人站在不同的立场往往会有不同的说法。所以不能偏听偏信，不能人云亦云，要多去听一听，看一看，经过自己的观察、思考，再进行分析做出自己的判断。
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