发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。
为全面掌握我园不同年龄段幼儿的生长发育和健康情况，促进幼儿身心健康发展，科学了解幼儿目前的体能状况，切实提高幼儿生长发育和体质水平。近日，我园根据体能测试标准，为全园幼儿将陆续进行体能测试。
体能测评
本次小班幼儿体测项目包括：
15-25米快跑（折返跑）、立定跳远、网球掷远、双脚连续跳8米、单脚连续跳5米、坐位体前屈、走平衡木等项目
测评中孩子们积极、勇敢、不怕困难，努力完成各项运动要领。让我们一起跟随镜头看看现场孩子们的精彩瞬间吧！
N0.1快速跑
测试方法：幼儿至少2人一组，两腿前后分开站立在起跑线后当听到起跑信号后立即起跑直奔终点线，测试员视幼儿起跑开表计时，当幼儿跑过终点线时，停表记录时间。
测试意义：通过快速跑的跑动方式，过程中涉及摆臂、提膝、加速等动作，最终记录时间以反映孩子身体的耐力和灵敏素质。
N0.2网球掷远
测试方法：幼儿站在投掷线后，面对投掷区域，两脚前后分开，单手持沙包；当听到口令后，将沙包从肩上方投出，根据沙包的落地点来测算距离。
测试意义：沙包掷远是通过上肢的发力投掷沙包，测算沙包的投掷距离，反映幼儿上肢腰腹肌肉力量。
N0.3立定跳远
测试方法：幼儿两脚自然分开，站立在起跳线后，听到口令后摆动双臂，双脚蹬地尽力向前跳，成绩以脚后跟的落脚点到起跳线的垂直距离为准。
测试意义：立定跳远要求下肢与髋部肌肉协调快速用力，双脚蹬地向前上方跳跃，最终测算跳跃距离，来反映幼儿下肢的爆发力和身体协调能力。
N0.4双脚连续跳
测试方法：测试时，幼儿两脚并拢，站在起跳线后，当听到“开始”口令后，双脚同时起跳。测试员视幼儿起跳开表计时，当幼儿跳过终点线双脚落地时，停表记录时间。
测试意义：通过连续跳过一定距离的方式，其中涉及到跳跃的连续性，以及对身体的掌控能力，最后记录完成的时间来反映孩子的协调性和下肢肌肉力量。
N0.5单脚连续跳
测试方法：测试时，幼儿单脚站立在起跳线后，当听到“开始”口令后，单脚起跳。测试员视幼儿起跳开表计时，当幼儿跳过终点线时，停表记录时间。
测试意义：通过单脚跳过一定距离的方式，其中涉及到幼儿身体的爆发力和耐力，以及对身体的掌控能力，最后记录完成的时间来反映孩子的协调性和下肢肌肉力量。
N0.6坐位体前屈
测试方法：面向仪器坐在垫子上，双腿伸直，脚跟并拢，脚尖自然分开，蹬在测试仪平板上；测试时，双臂并拢，掌心向下平伸，膝关节伸直，上体前屈，用双手中指指尖推动游标平滑前进，直到不能推动为止。
测试意义：通过上肢相对于下肢的伸展能力，通过相对距离测定，来反映身体柔韧性。
孩子小小的身体，蕴藏着大大的能量，他们每一次奔跑，每一次跳跃，每一次投掷，都绽放着生命的活力。本次体能测评活动的开展，不仅展现了孩子们健康活泼、积极向上的精神风貌，自信阳光的心态，同时也让教师们能够充分掌握幼儿体能教育中所存在的不足，在以后的活动中能针对不同幼儿的体能情况作出不同的调整，更加科学的开展幼儿体能活动，更好的促进幼儿身心健康发展。
编辑：园办
校对：园务
审核：园长
今日餐点
早餐：营养八宝粥 五香鹌鹑蛋 腐竹烧三鲜
中餐：菠菜炸酱面 五彩菌汤
晚餐：扬州炒饭 肉沫烧豆腐 虾滑鲜蔬汤
加点：纯牛奶 坚果包 苹果
🏫新加坡品格蒙特梭利儿童之家
📞招生热线：029-88694869...
