说真的!南开大学真题简单,不爱作妖!|25级南开大学新传真题解析

教育   2025-01-24 19:27   山西  
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◎ 小编 | 十一  ◎ 责编 | 雯子


南开大学今年真题难吗?

在师姐看来,南开大学依然是那个出题基础的老实巴交的超友好的985、211院校。相对于其他院校而言,它真题简单,中规中矩,温和出题,看重基础,如果说唯一有一点不好,就是名词解释爱考中新史。




一、真题情况


南开大学每年新传真题都比较稳定,不会出现很偏很怪的题目。这一次也是如此,学硕名词解释基本都是围绕重点参考书,从题型上看,题目数量和类型和往年一致,非常稳定,没有发生较大变化。从考点上看,和以往真题一样,规律有迹可循,题目一直不难,如果有说南开变得灵活,考的难了,那是自己没学好,投机取巧的赌博心理不可取。


新传基础理论类考察了新闻真实、时度效、消息、时政新闻的名词解释,和“依附理论”的简答题;

网络(新媒体)传播类考察了辨析媒介、媒体、传媒(与24届简答--辨析舆论、舆情、民意有异曲同工之妙);

广电(网络视听)类考察了媒体时代视听文化生产、传播、接收的转型


新闻(文化)史类考察了较多名词解释和简答题,比如《泰晤士报》、纪检运动、英国纪录电影运动、邹韬奋、CGTN的名词解释以及延安时期新闻事业发展状况、人民日报的改版举措等简答题。


国际传播类几乎年年必考,但今年换了一种表述,不是考察对外传播,而是考察全球传播时代公共外交,所以学生在学习过程中切勿一味死记硬背,而需要更深层次的理解。


仔细看学硕的考题,其实很大一部分大家都非常熟悉,只不过从简单的考察概念变成了纵深或者拓展考察,比如考察……的转型;……的变化;……的关系;……的分析。总结起来,对于基本的知识点大家需要深度解读,掌握范围内的知识点,而不是单个知识点,不断拔高思维的深度与广度,才能在考场上灵活应对。





二、真题分析


新闻传播学理论基础


1.名词解释

在这部分名词解释上,无疑体现南开出题人十分关照新闻史,比如长江韬奋奖、《泰晤士报》、拒检运动、黄远生。但爱出名词解释也意味着中新史的考察范围要窄一些,且分值所占比例相对较小,题型以名词为主,知识点大致可以概括为报纸、报人、事件三部分。


2.简答题

一方面,简答题的灵活化转变和我们的考情研判基本一致,趋向于开放化题目,考察思维灵活度与思考深度,不再局限于参考书目基础内容,需要阅读更丰富的专业书籍以及专题论文。另一方面,部分考查题目难度并不算高,涵盖新闻学、传播学、中国新闻史(简答题各一道),考生定位知识板块之后灵活运用即可作答。


3.论述题

论述题考察的较为简单。像新闻价值的变化以及公共外交的挑战属于基础专题的内容,只要大家按部就班,完成了专题的盘点,并能够在专题的基础上有自己的思考和见解,基本就没什么问题。


4.综合题

据很多学生反馈来看,今年的综合题较难,伴随着网络社交媒体上流行文化的热潮,网红城市在网民的媒介化生产实践中不断生成并出圈,如西安,长沙,杭州,重庆等热门网红城市。师姐一直觉得与其答的有广度,不如答的有深度,大家可以思考以下四个问题,并选其一进行延伸即可。(结合《新闻与传播研究》的一篇期刊论文来看)


(1)网红城市影像中城市符号的现实空间依托有何基本规律?


(2)在不同 “气质”的网红城市中,城市漫游者在进行影像创作时的符号使用偏好有何差别,主要受到哪些因素影响?


(3)作为影像生产者的城市漫游者如何将媒介化的想象与城市现实空间结合,对网红城市空间进行视觉消费与再生产?


(4)综合影像生产者与城市空间现实的和媒介化的互动,网红城市何以成为 “网红”?



新闻传播学理论与实践


1.名词解释

这一部分考察的名词解释上升了一点难度,会出现英国记录电影运动和CGTN这种较偏的知识点,如果大家没有复习到位,很难盲目下笔,所以在看书过程中,万万不可粗心大意,不懂就查,才能让出卷老师无懈可击。


2.简答题

这部分的简答题真的不难,从题型上,第一题的辨析在之前也考过;从内容上,第二题的问卷调查法在2024年的简答题上就考过,只不过问法不同;而延安时期的新闻发展属于中新史的高频考点,很少会有学生不复习到位;而智能新闻生产的技术逻辑属于基础专题,不存在“知识盲区”一说,进可攻退可守。


3.论述题

如果说第一道论述题很难,那一定是难在需要结合具体案例,但内容真的非常常规。什么是矩阵呢?如韦路老师说的,一个主题,多号联动,多种声音,多元化环绕式传播,共同产生强有力的传播声量。

而第二题的媒介性与科技性,其实也是需要大家进行丰富的案例积累,比如3D电影、VR电影、AR技术、巨幕电影等给影视带来的全新的视听感受,这些新技术如何为影视赋能,给艺术带来全新的视听美学、美学的巨大变化等都是重要的考点。


4.综合题

在全球范围内,随着家庭智能电视机和移动通信设备的普及,信息流由内容生产者向终端用户实时传输的流媒体形式逐渐成为视听传播的新架构,“流媒体化”成为当代数字视听文化的典型征候。师姐认为,把这道题放在最后应该也是希望拉开一些差距,考察同学们的知识储备和迁移应用能力,或者说是反应能力和学术想象力。





三、真题总结


总的来看,今年的考题不是特别奇怪,难度没有增长,也没有下降,题型和往年相似,出题老师也避开了难度高的热点前沿部分,依然张弛有度,是有细节有温度有格局有现实关照的一股清流。所以报考南开大学的学生只需要勤勤恳恳,认真复习,该学的学,该背的背,上岸真的不是问题!



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