“拾”光里 | 演绎故事享成长，“筷”乐生活我最棒

1. 怎样吃得好又吃得安全？如何规范开展食堂工作，确保各项制度与要求落实到位？

本周，十幼教育集团围绕以上主题在碧云园区开启新的轮岗问诊活动，借助集团力量，以不同视角发现有待改进之处，促使食堂管理更加规范、保证幼儿食品更加安全。过程中，碧云园区责任人梳理好问题台账，于当天带着相关人员一起追溯原因、分析问题、讨论措施，及时整改到位，并在周五“回头看”时进行闭环反馈，为师幼的食品安全保驾护航。

1. 近期，十幼教育集团2023-2024学年度“小木马优师班”各小组活动再度起航。本学年，“小木马优师班”活动的主题、内容、形式更加丰富多样，在集团“三有”教师的目标引领下，教师们更加能够挖掘自身的优点，彰显自我价值，持续构建三个园区教师间互帮优帮、互学优培的桥梁。

2. 本周，十幼教育集团三个园区继续常规开展了推门课活动，活动中，坐班教师跟随本班看活动，活动后与专兼职管理人员交流，并及时调整班级的学习性区角游戏，通过材料的优化升级、教师重点指导的调整，有针对性地提高班级学习性区角游戏的质量与水平。

1. 为加强传染病防控工作，根据成都市教育局和成都市健康教育委员会关于《关于进一步加强学校传染病防控工作的提示》，成都市第十幼儿园教育集团三个园区后勤保障中心组织全体保育老师、食堂工作人员、保洁员进行了秋冬季传染病相关知识的学习。此次培训重点就诺如病毒的症状、传播方式及防控措施展开专题培训并参照“诺如病毒防控预案”进行桌面推演，通过模拟的方式让大家掌握应对传染病的具体步骤和应急处理方法，提高应对突发情况的能力，确保园内师幼的健康与安全。

2. 为切实保障幼儿园食品安全，结合《成都市武侯区教育局关于加强学校食品安全工作的通知》要求，十幼教育集团后勤保障中心食堂工作分管负责人参照检查指标开展三个园区食品安全专项自查工作。此次自查主要围绕食堂“三防”设施、食堂管理制度执行、学校智慧食堂建设等方面展开，并梳理问题清单。此次自查工作还特别对食堂工作人员进行了食品安全隐患排除专项培训，通过培训提升工作人员食品安全意识，增强其食品安全责任感和自我约束力，严格完善食堂管理，规范操作流程，确保师幼饮食安全，为集团平稳发展提供坚实保障。

1.  继前期十幼教育集团资源管理中心把更新迭代的制度汇编成册分发到各办公室后，本周，三个园区按照集团统一要求将发放至各办公室的制度册按顺序上墙，以便于老师、专兼职管理人员随时学习、对标工作，促使幼儿园管理更加规范。

手脏了怎么办

/  广厦园区 · 小一班  /

本周，在国旗下的表演中，小一班小朋友们表演了混龄自主游戏中“手脏了怎么办”的解决办法。舞台上，小朋友用动作加图片的方式告知全园幼儿在不同区域手脏了的解决办法，最后再用“小螃蟹”洗手的儿歌告知大家洗手的正确方法，相信之后小朋友们在混龄自主游戏中不仅能快乐玩耍，还能保持手部卫生。

西游记之“盘丝洞”

/  碧云园区 · 大三班  /

“白龙马，蹄朝西，驮着唐三藏，跟着仨徒弟......”是朗朗上口的童谣；“三打白骨精、三借芭蕉扇、偷吃人参果......”是惊险奇妙的情节；孙悟空、蜘蛛精、红孩儿、金角大王等是各有特色的人物。每个人的记忆里都有一部西游记，每个孩子的童年都有一个孙悟空。  

本周，大三班朋友带来了童剧《西游记》，在全园小朋友面前呈现了一场精彩的“西游记之盘丝洞”，用他们自己的方式展现传统文学魅力，让观众们对故事情节和人物特征都有了进一步了解，带领大家感受经典故事的文化内涵。

鸭子骑车记·第一幕

/  丽都园区 · 小一班  /

农场里，住着一群可爱的小动物，每年的今天，它们都要举办一次大聚会，大家聚在一起载歌载舞。今天的奇妙农场会发生什么有趣的故事呢？快看，小动物们盛装出场啦！有小牛大力士、小猫萌萌哒、小猪呼噜噜......奇怪，鸭子去哪儿了呢？

小演员们模仿着故事中各种小动物的动作、表情和声音，伴随着音乐快乐地舞蹈，感染着台下的小观众们，大家都期待能赶紧欣赏故事的第二幕，看看后面还有什么有趣的经历。不过别着急，下周我们再见！

“筷”乐总动员

/  广厦园区 · 中二班  /

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“筷”换新装

在与筷子的探索过程中，我们发现每个孩子的心中都有一双特别的筷子，于是他们开始了自己的设计稿。

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“筷来”使用

刚接触筷子不久，孩子们在使用筷子的过程中还是遇到了很多问题。

距离握得太远，使不上劲。

两只手，一手拿一根筷子。

筷子一把抓。

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“筷乐”游戏

/  “筷”乐敲打  /

哇！筷子敲在不同物体上，声音也不一样哦！

/  “筷”乐搭建  /

看！我们可以用筷子玩搭建游戏！

/  “筷”乐投壶  /

小小的筷子化身为投壶的箭，看谁投得准。

“筷”乐总动员系列活动，从幼儿兴趣出发。在活动实施过程中，幼儿把自己活动中的所见、所想、所悟等用动作、语言、符号进行多元表达，体验着探秘筷子的乐趣。探索的种子已经悄悄萌发在孩子们的心中，我们的“筷”乐还仍在继续，让我们一起期待下一次的”筷”乐行动吧！

欢迎来到豌豆乐园

/  碧云园区 · 中二班  /

中二班的朋友们从一楼升到二楼啦，看看中二班的朋友们为了更好地适应中班的生活，都做了哪些准备吧！

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新教室怎么适应？

豌豆乐园来帮你！

新学期开始，中二班早早的就在童乐角种下了豌豆，孩子们热烈地讨论着豌豆苗长什么样、豌豆花是什么颜色、豌豆成熟时是不是能像豌豆射手一样喷射种子……

结合孩子们的兴趣，中二班形成了五个乐园区域：展示豌豆写生作品的“我们的豌豆乐园”，投放豌豆变变变，翻滚豌豆等新材料等科学区“豌豆游戏”，拼接豆豆管道、搭建豌豆滑梯的“豌豆游乐场”，还有记录豌豆不同生长阶段的绘画作品“豌豆小画展”。最后是记录孩子们关于豌豆的各种问题“豌豆100问”。

中二班的孩子们通过收集、呈现豌豆乐园五个区中的想法和作品，亲手打造出属于自己的新教室，既避免了对新教室产生陌生感，同时通过筹备豌豆乐园的合作与朋友之间关系更加密切。

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有情绪没关系

学会分享乐嘻嘻

孩子们经过小班的适应与熟悉，慢慢乐意表达自己的感受，也常常听到孩子之间讲述自己遇到的困难。结合打造豌豆乐园的经验，孩子们提出“可以画下自己的心情和感受，跟好朋友还有爸爸妈妈分享，这样就会变得开心。”

孩子们都很乐意通过“画”心情的方式分享自己的情绪感受，更迫不及待地和老师、朋友们主动讲述卡片内容。

豌豆的生长过程会经历出芽、出苗、开花、结果、成熟等阶段，孩子们的成长过程和豌豆一样，每个不同的阶段都需要适应，更需要陪伴与引导。老师正是看到孩子们在适应新环境和表达内心情绪的过程中如果能化被动接纳为主动准备，将更顺利地度过适应期，而教育部发布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中也提到，中班的孩子要适应新环境和能够进行情绪表达。所以，尽可能地追随孩子的兴趣点，延续一次次由”豌豆”萌生的成长点滴是中二班朋友们快速适应新阶段的秘诀哦！今后，中二班也会继续调动幼儿主动性，带着幼儿一起筹备活动，让幼儿成为活动与环境的主人吧！

生活小能手

整理我最棒

/  丽都园区 · 中二班  /

“凡是儿童自己能做的，就让他自己做；凡是儿童自己能想的，就让他自己想。”升上中班后，小朋友们争做班级小主人的意识更加强烈了，总是争先恐后地参与班级管理活动，想要成为大家眼中的“小榜样”，于是中二班奇妙的整理之旅便由此展开啦。

室内游戏时间到，小朋友们都在愉快地玩耍，可图书区却传来了一阵苦恼的抱怨——

“图书区好乱呀！都找不到我要看的书了。”

“这本书被挤在里面，我都拿不出来了！”

“这可怎么办，应该请老师帮忙吗？”

“我会整理，我来整理！”

“我也来帮忙吧！”

说干就干，大家分工协作，很快就将小图书摆放得整整齐齐。

“太好了，这样我们很容易就能找到自己喜欢的书了！”

“对，它们再也不会挤来挤去被压坏了。”

越来越多的小朋友意识到了整理的重要性，进而萌发了争当班级管理小主人的意愿，大家纷纷展开讨论“还有什么整理任务是我们可以自己完成的呢？”于是，“图书整理员” “早操器械整理员” “游戏材料整理员” “桌椅整理员”等不同的岗位应运而生，每周轮换一次，每个小朋友都有机会参与班级管理和自我服务。

有趣的书籍、好玩的材料、舒服的桌椅……我们将养成良好的整理习惯融入幼儿园一日生活的各个环节，这种潜移默化中巩固的生活能力将伴随小朋友们越走越远，为他们的人生之路奠定坚实的基础。

安全教育是一个永恒的话题，怎么让快乐成长中的孩子在十幼教育集团这座梦幻乐园里玩得安全、吃得安全，养成安全意识呢？十幼教育集团的老师们每周都根据孩子们的年龄特点为他们带来适宜的安全教育。本周我们来谈谈“跳绳中的安全”。

跳绳不仅可以一个人跳还可以多人齐跳，我们来看看十幼的小朋友怎么安全玩的吧。

跳绳前记得检查鞋带是否系好，运动鞋和运动更配哟，游戏开始前再跟老师一起热身安全开启游戏。

跳绳时，第一阶段小朋友们可以尝试静绳起跳*，小朋友们找准绳的中心再起跳哟。

第二阶段的游戏可将绳摇起来，小朋友们注意选择一个相对空旷的地方进行，同时从绳的侧边跳入会更加安全哟。

跳绳后，大家一定注意把长长的跳绳收纳好，便于我们下次再取用哟！

* 静绳起跳：两个摇绳的人蹲在地上，拿着绳子的两端，把绳子绷直，把橡皮圈放在绳子中间，这样可以帮助初学跳绳的宝贝，更快地找准绳的中心点哟。

小朋友，大朋友们大家好呀！相信大家都知道最近登上“热搜榜”的诺如病毒吧,对于这是一个什么样的病毒，怎么传播、感染后会出现哪些症状，我们已经有了一定的了解，小木马姐姐今天就不再说啦！我们来重点说说如何预防诺如病毒吧。

一、如何预防

1. 勤洗手。饭前、便后、烹饪食物前应按照7步洗手法正确洗手，用肥皂和流动水至少冲洗20秒。（需注意含酒精消毒纸巾和免洗手消毒剂对诺如病毒无效，不能代替洗手）

2. 喝开水。注意饮水卫生，不饮用生水。

3. 吃熟食。充分清洗水果蔬菜，烹饪时注意区分生熟用具（尤其是菜刀菜板）烹饪食物要煮熟，特别是海鲜类食物更要煮熟煮透后食用。

4. 多锻炼。保持规律作息、合理膳食、加强体育锻炼等健康生活方式，增强身体对病毒的抵抗能力。

二、家园共育

1. 班级教师每日会进行幼儿缺勤追踪登记，幼儿若发生呕吐、腹泻，不管是在家还是在幼儿园，都要主动及时报告班级老师，不要隐瞒，不要带病上学。

2. 幼儿园食堂人员在制作食物和分餐过程中严格佩戴口罩、手套，做好手卫生。

3. 幼儿园组织全体师生再次规范要求对幼儿呕吐、腹泻物处理流程，若幼儿在园发生呕吐后，严格按要求进行消毒，同时每日离园前将幼儿床铺及绘本图书等放在紫外线灯下进行照射消毒。（若幼儿在家呕吐可以参考以下的处理方法呦~）

4. 幼儿园食品原料和加工环节生熟分开，幼儿食物彻底煮熟煮透。

下周美食早知道

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本周最受幼儿欢迎食谱实拍

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小木马娃娃推荐美食

碧云园区中一班

王睿霖、李国瑞

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