低年段识字怎么教？这些名师示范课让人惊艳！（含配套课件、教案）
文化
2024-11-11 21:00
江苏
识字是学习书面语言的良好开端，是阅读和写作的基础。识字教学是小学低年段教学的重点，也是不少老师难以把握好的部分。那么，在小学低年级语文教学中如何抓好识字教学呢？很多老师都有这样的疑问。为此，七彩云课堂邀请了我们的老朋友——小学语文教师素养大赛特等奖获得者夏芳老师，研发了低年段识字教学专题课。通过讲座+示范课（含课件、教案）的形式，帮助一线教师更好地完成识字教学。《低年段识字教学策略》课程由夏芳老师执教，夏芳老师曾受邀在“七彩语文杯”小学语文教师素养大赛获奖教师优质课展示暨统编小学语文教材线上培训会执教一年级上册识字课《日月明》，广受好评。此次，她全面剖析识字教学策略，并示范教学了低年段7节课例，内容扎实、课型多元，帮助老师们突破教学重难点。《低年段识字教学策略》共包含1节讲座、7节课例，课例类型包含识字、课文、古诗词、语文园地等。其中示范课提供配套课件和教学设计，帮助教师们更好地备课。她还结合课堂实践，谈到识字教学应该把握三个“度”。一是以客观学情为起点丰富识字教学的生成度；二是以素养达成为目标把握识字教学的自由度；三是以同频对话为路径创造识字教学的契合度。在《低年段识字教学策略》中，夏芳老师执教了7节课例，这些课程既专业又接地气，是日常课和公开课的极佳示范，配套的课件、教案也具有很强的实用性。相信一定能给一线老师的教学带来启发。示范课均提供配套的课件与教学设计，方便教师教学使用。教师可根据需求增减内容，减轻备课负担。在课程目录页选择相应课名，然后点击【相关资料下载】，即可下载该课资料。
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