李天云，国际与公共事务学院2023级博士研究生，连续三年获得教育部研究生（硕、博）国家奖学金（2021-2022；2022-2023；2023-2024）。在《学术月刊》《社会科学》《行政论坛》《社会科学研究》《社会主义研究》等期刊发表论文10余篇，被《人大复印报刊资料》《高等学校文科学术文摘》《社会科学文摘》等权威文摘转载6篇。
把好基础关：按照培养方案完成课程
时间是稀缺资源。对于一年级的博士生而言，时间尤显宝贵。过去一年，我共修习中国政府与政治专题研究、政治学经典著作选读、定性研究方法、政治学论文写作工作坊等十余门课程，基本完成政治学方向培养方案中的课程安排。课程修习任务繁重，需要合理分配时间资源，按照轻重缓急的优先序，有效完成阅读任务、汇报任务、考试任务。由于偏重从事定性研究和理论研究，故而我较为重视阅读和汇报，这既是自我批判反思的过程，也是向智慧的老师和优秀的同学们学习的过程。根据学院书单、课堂教学推荐，选择经典重要的著作进行阅读，获取增量，知所不足，是学习研究的基础环节，认真落实，有裨益。
把好方向关：选择有意义的研究问题
方向决定行进道路。正确方向对于学习研究具有事半功倍的作用；方向发生偏误，则可能事倍功半。在一年级期间，我积极参与导师课题，较早锚定了研究方向，并根据课题内容和自身兴趣，聚焦自己觉得有意义的问题展开了一些研究。期间，结合课题研究需要，曾先后到北京、辽宁等地进行调研学习，积累了一些经验质感，也为学习研究提供了案例材料。
研究问题的选择存在差异，可宏大可微小，有务实有务虚。但有意义的研究，都具有一般性特征，即具有时代性、思想性、人民性。正如先哲所言，人是天生的政治动物。对于个人而言，从政治学的角度理解人的生活何以能够更美好，可能是研究问题的主要来源，也是主要关怀。未来，还需坚持从实求知的方法论，从人民美好生活的政治之维细化研究。
把好转化关：加强阅读写作能力锻炼
学而不思则罔。学习的一个重要目的是研究。博士生的课程不仅学习式课程，也是参与式课程，更是建构式课程。建构意味着转化。将课堂内外的学习转化为研究成果，需要着重提升写作能力。在一年级期间，常常有一个问题困扰着我，即将“心中所想”转化为“纸上所写”并不是一个容易的事情，想清楚不一定能写清楚，写清楚不一定意味着写得好。在阅读中积累学术知识、理论话语才能提升问题意识；在写作中字斟句酌，不断推敲打磨，才能精要准确地表达出所思所想。导师张明军教授对于我的写作帮助很大。合作的每一篇论文，导师总是一字一句地帮忙阅读修改、斧正把关，在问题意识、论文思路、写作框架、谋篇布局方面不倦教诲。此外，参加学术会议和与编辑老师们交流沟通也有利于提升读写作能力。阅读写作是长久之计，希望未来能够继续提升。
把好发展关：在求学时光里且行且歌
每一次选择都影响着人生发展轨迹。从离开校园到回归校园，更明白求学时光的可贵。在交大国务学院，有很多卓越的老师、优秀的同学，每一个人都有值得我学习的地方。一转眼，一年的求学时光已经悄然度过。随着博资考的结束，博士生涯学习研究进入了一个新的阶段。未来，希望自己能够继续培养问题意识、强化研究方法、谋划博士论文、提高发表质量、训练基本能力、做实基础工作，并能明确未来的就业规划。
流年匆匆，愿我们都在求学时光里且行且歌！
供稿 | 李天云
排版 | 吴双玉
责编 | 周秉卿
