【汉光实验 • 红领巾广播】12月第四期（读写园地 | 我爱科学）

文摘 2024-12-27 17:01 河北

红领巾广播

12月第四期

本

期

播

音

员

郭俣厚张诗悦马梓帆

读写园地

怎样巧用比喻

问:我写作文喜欢用比喻，但是常常用不好。比如，我在作文里写道:“明净的太平湖犹如一面照妖镜。”弄得大家哄堂大笑，我真的不知道怎样运用比喻。

(河南郑州市文化路一小刘荔)

用“照妖镜”比喻太平湖，越比越糊涂，因为我们从来没有见过“照妖镜”是个什么东西，这样比喻，画虎不成反类犬。用来作比喻的事物应当是常见的、浅显的、为大家所熟悉的，所以，这句话改为“明净的太平湖犹如一面镜子”就准确了。

比喻运用得好，陌生的可以变成熟悉的，抽象的可以变成具体的，深奥的可以变成浅显的，使人容易理解。比如，我们常用“桃李满天下”来比喻教师培养出的人才遍及祖国各地;用“早晨八九点钟的太阳”来比喻大有希望的一代青年;用“懒婆娘的裹脚布”来比喻充满滥调的言之无物的文章……这些比喻恰如其分地描绘出事物的特征，形象地表达了人们的爱憎感情。

老作家老舍先生说过:“比喻是生活知识的精巧的联想。”要准确地使用比喻，必须具有丰富的生活知识。例如:

自然科学的皇后是数学。数学的皇冠是数论。哥德巴赫猜想，则是皇冠上的明珠。

这句话连用“皇后”“皇冠”和“皇冠上的明珠”三个比喻来衬托陈景润不畏艰险、勇攀科学高峰的崇高理想，准确而生动。

“清水出芙蓉，天然去雕饰”，真正美的文字，不在其外表的华丽，而在其质朴。同学们写作文该用比喻的时候就用，不该用的就不要乱用，同时，运用比喻也要不断创新。过去有人说过这样一句话:“第一个把女人比作花儿的人是天才，第二个是庸才，第三个就是蠢才了。”这样说虽然有些过分，但是强调创新是很可贵的。作家老舍先生说过:“比喻是生活知识的精巧的联想。”要准确地使用比喻，必须具有丰富的生活知识。生活是丰富多彩的，生活的词汇是生动活泼的，人民大众有着无穷无尽的智慧，在他们的口语里，有着我们取之不尽、用之不竭的修辞范例。我们既要认真读书，又要注意向生活学习语言，才能有所创新。(之明)

我爱科学

能反弹的回声

声波在传播的过程中，碰到大的反射面(如建筑物的墙壁等时就会发生反射,人们把能够与原发声区分开的反射声波叫作回声。

熊博士带领松鼠和猴子开启了夏季丛林探险活动，它们走到一个山洞的时候，猴子往后一看，发现松鼠走丢了，这可把它急坏了，往回走了很久都没有发现松鼠的踪迹。

猴子自言自语:“这可怎么办，我把松鼠弄丢了，呜——”话刚说一半猴子就哭了起来。

熊博士安慰猴子:“不要着急，我们回到之前的那个山洞里找一找。

猴子着急地说:“可是我们刚从那个地方回来啊，松鼠怎么会在那里。”

熊博士说:“我想到了一个找松鼠的好办法。”

猴子睁大眼睛说:“什么办法?”

熊博士只是笑笑，并没有回答它的问题，走到山洞里时，熊博士微笑着对猴子说:“你在这个洞口大声地喊松鼠。”

猴子说:“这里这么封闭，松鼠肯定听不到。”

熊博士说:“你喊一下就知道了。”

“松鼠，你在哪里?快回来——”猴子刚喊完，它的声音就回荡在整个山洞中。

猴子惊讶极了，说:“熊博士这是怎么回事，我明明只喊了一声，为什么山洞里会有这么多遍我的喊声?”

熊博士说:“因为回声啊。

猴子问:“回声?”

“对呀,当你的喊声触碰到洞穴的石壁时,它就会被反弹回来，再次到达我们的耳中，这就是声波的反射引起的声音重复。”熊博士微笑着说。

猴子说:“原来是这样啊，那松鼠能听到我的声音吗?”

熊博士说:“我们和松鼠分开的时间并不长，所以，它肯定就在我们附近。”

话音刚落，熊博士和猴子就听到了松鼠的声音:“熊博士、猴子，我在这儿，你们在哪儿?”

猴子激动地看向熊博士:“您说得果然没错。”随后它赶紧回复:“松鼠，我们在一个山洞里，你别动，我们去找你。

另一头的松鼠说:“好的,我在瀑布旁边,你们一定要来找我呀。”

熊博士对猴子说:“我知道瀑布在哪儿，来的时候我看到了。”

熊博士和猴子就立刻动身去找松鼠了，按照熊博士指的路，果然找到了松鼠，松鼠一把抱住熊博士和猴子说:“你们终于来了!"

它们三个继续探险，虽然困难重重，但是它们无所畏惧，勇敢地应对挑战。

科学课堂:第二次世界大战期间，战争促进了声呐装置(利用声波在水中的传播和反射特性，进行水下探测的设备)的发展。战争结束后，人们尝试用军舰上的声呐来探测鱼群。军舰上的声呐不仅能探测到鱼群，还能分辨出鱼的种类和大小。后来，人们在这个基础上研制出了各种鱼探机，促进了渔业的发展。

温馨提示

1．请保管好随身携带的物品，将水杯、校服等易混淆、易丢失物品贴上班级、姓名，以便丢失后快速确认、领回。

2．在班级内捡到物品的同学请交到本班班主任处，并在本班《好人好事登记簿》上写清楚姓名和具体事项。

3．在校园里（班级外）捡到物品的同学请交到政教处，并在《学校好人好事簿》上登记班级、姓名。

4．在校园内丢失物品的同学请及时到政教处核实、认领。

失物招领启事

1.水杯7个；

2.手表3块；

3.眼镜盒1个；

4.黄色小包1个。

END

编辑：李子妍

审核：李娜

电话：0310-5515828

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