思维的
奇妙画卷
初中部学生思维导图大赏
在道德与法治的学习天地里，七年级与八年级的同学们积极探索，用思维导图勾勒出知识的轮廓，展现出独特的思维魅力。
七年级
七年级的同学们，如初升的朝阳，充满活力与好奇。他们绘制的思维导图犹如春日的花园，繁花似锦且充满生机。他们聚焦七上第三单元“珍爱我们的生命”，打造出了一张张充满活力与温情的思维导图。
从生命的特性切入，让学生认识到生命来之不易，是大自然的奇迹以及父母爱的结晶；生命是不可逆的，时光不能倒流；生命是独特的，每个人都有自己与众不同的特质；生命也是短暂的，从而引导我们珍惜生命的时光。
敬畏生命：一方面，生命价值高于一切，当生命与其他利益冲突时，生命优先；另一方面，休戚与共的观念要求我们尊重、关怀和善待身边的每一个生命，如同珍爱自己的生命一样，不漠视他人生命，并懂得谨慎地对待生命关系、处理生命问题。
在爱护身体方面，要关注自己的身体状况，养成健康的生活方式，包括合理的饮食、适量的运动、充足的睡眠等，同时要珍视自己的肉体生命，增强安全意识、自我保护意识，掌握一些基本的自救自护方法。在养护精神方面，精神风貌反映着生命状态，要守住自己的心灵，传承优秀的民族文化，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
八年级
八年级的同学们在八上第四单元“维护国家利益”的思维导图创作上彰显出深邃的思考与强烈的担当。本单元围绕“维护国家利益”展开。
首先明确国家利益至上，阐释其内涵及与人民利益的紧密关联，强调在复杂国际关系与社会生活中要始终将国家利益置于首位。
接着提出树立总体国家安全观，阐述国家安全在国家生存发展与人民幸福安康方面的关键意义，剖析其涵盖的多领域内容，倡导全民树立并践行总体国家安全观以保障国家长治久安。
最后聚焦建设美好祖国，展示祖国在多方面取得的伟大成就以及面临的挑战，激励青少年认清自身责任，以实际行动为祖国建设贡献力量，积极投身于维护国家利益、推动国家持续发展的伟大进程中。同学们全面而系统地整合了单元知识要点，逻辑严谨，层次分明。
学科思维导图，是同学们思维的结晶，也是他们对知识深度理解与创新整合的体现。不仅有助于同学们更好地掌握知识体系，更在创作过程中培养了逻辑思维、发散思维与创新思维。期待同学们在思维的道路上继续探索，在思维导图的助力下，畅游知识海洋，收获更多成长！
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文字：郭 静
摄影：政治教师
编辑：杨 巍
审核：郭 静
