聚焦乡土资源
激发课堂活力
四川省大邑中学举办2024年成都市普通高中新课程新教材历史学科实验基地开放日活动
为了推进基地校的实践工作，探索利用乡土资源激活历史课堂的途径，搭建学科教研的平台，推动区域内学科的发展，我校于11月28日举办了以“依托乡土资源激活历史课堂实践研究”为主题的研讨活动。四川师范大学教授陈辉、成都市树德中学高级教师韩海林作为特邀嘉宾，吸引了成都市众多中学历史教师积极参与，共同探讨和分享教学心得。
大邑中学副校长王大雄首先致辞。他希望通过此次活动搭建一个深度交流的平台，共同探索融合地方乡土资源进行教育创新的方法和途径。
王大雄副校长致辞
在课例展示环节中，胡林老师聚焦于《中华民族的抗日战争》这一主题，构建了一条清晰的主线，即“中华民族的危机、中华民族的抗战、中华民族的胜利”。她将四川建川博物馆的文博资源嵌入课堂教学中，创设了一系列历史学习情境，以此激发学生的思考与探究欲望。学生们在与文物对话中，深切感受到了伟大的抗战精神，深刻认识到中国共产党在抗战中发挥的中流砥柱作用。
胡林老师课例展示
周小娟老师以“刘氏庄园博物馆的建筑”为主题，引导学生赏建筑之美，传文化之魂。围绕“美之具象、美之成因、美之传承”三大板块，引导学生通过文献调查、实地考查、720云等方式开展调查研究，让同学们初步感受历史研究的过程，畅谈调查研究的收获。更重要的是在与古建筑的对话中，同学们深化了对家乡的理解，厚植了家国情怀。
周小娟老师课例展示
随后，韩老师肯定了两位授课教师的深厚功底和出色表现。他认为，这两堂课例运用了点式嵌入与主题展示两种方式，将大邑的文博资源融入国家课程与校本课程之中，充分展示了我校历史教研组在课程开发、实践探索及教学推进方面的强劲实力，并提到开发乡土课程资源不仅有助于促使教师们更新教育理念，提升学科教研与课程开发的专业能力；通过引入学生熟知的乡土资源，极大地激发了学生的学习兴趣，有力地推动了历史学科核心素养的落地生根。
韩海林老师点评指导
在专题讲座中，陈辉教授谈到新课标明确写到“校外社会资源是校内课程资源不可或缺的补充”。两堂课例依托大邑县品牌乡土资源，通过融通整合的方式，实现了该资源在国家课程与校本课程中的灵活应用，推动了课堂教学的改进与优化，契合了本次活动的核心主题。同时，陈教授也希望我校历史教研组能够持续深耕大邑的乡土资源，积极探索跨学科学习的新路径，进一步发挥乡土资源的潜能与价值。
陈辉教授专家讲座
风平浪静，正是扬帆启航之时；重任在肩，更需我们奋蹄疾驰。本次活动充分展示了四川省大邑中学作为成都市普通高中新课程新教材历史学科实验基地的研究成果。在接下来的实践探索中，我们将继续规范落实国家课程、开发特色校本课程、完善学科教研机制，使学科实验基地成为引领教学创新的先锋阵地，为学校和区域教育的高质量发展贡献智慧与力量。
合影留念
END
图文：历史组
编辑：张思佳
校稿：陈 静
初审：王洪科
复审：何 明
终审：张家智
