以熹微灯火 ，点燃滚烫星河
乔京彤，毕业于山东理工大学，2022年入职临邑县实验小学，致力于小学语文教学工作并兼任班主任。乔老师以严格的自我要求，通过实际行动赢得了学校的肯定、家长的信赖和孩子们的喜欢，她执教的《军神》一课荣获临邑县联盟优质课三等奖，并荣获实验小学“学科带头人”称号。
作为班主任，乔老师不仅注重学生学习习惯和能力的培养，更关心学生的身心健康，致力于帮助他们树立正确的价值观和人生观。对学生，她总是耐心观察，换位思考，给予他们更多的时间和空间，循循善诱。她以智慧点燃学生思维的火花，鼓励学生争当“小老师”，让学生在她的课堂上思维活跃，爱上语文学习。在她的引导下，学生们的学习方法得到了改善，对语文学习的兴趣也日益浓厚。她常对学生说：“学习不是负担，而是享受。当你用心去感受，就会发现学习的乐趣无处不在。”
在工作之余，乔老师勇于探索，不断钻研教材，深入分析每堂课的成功之处与不足之处，总结经验，提升自己的教学水平和教研、管理能力。在课堂上，她语言生动，教学方式独特，善于将美术专业与语文教学相结合，通过板书绘画剖析、设计课文角色卡通形象等方式，将枯燥的知识变得生动有趣，让学生在轻松愉快的氛围中探索语言文字的奥秘。
此外，乔老师还充分发挥自己的美术专业技能，在学校开设创意纸浆画社团。在教学过程中，她注重培养学生的横向思维和纵向思维，引导学生观察、创新、探究和整合，让画画成为一件既好玩又快乐的事情。
“再渺小的星也能发光发热，再微弱的光也能汇聚成璀璨的星河。”这是乔老师始终坚守的教育理念。在教育的道路上，她努力成为学生追光路上的点灯人，一路陪伴，一路守护。她以熹微的灯火点燃滚烫的星河，用信念守护学生的力量，让每颗星星都能闪耀出属于自己的光芒。
文思织锦梦，妙语育春蕾
“怀爱生之心、树师者之行”，她坚持教学创新，用爱润泽学生心田，教龄虽短，硕果满载。她凭借踏实的工作作风和富有创造性的工作，着眼教育教学的最前沿，走在班级管理的第一线，她就是实验小学的董英琦老师。
董老师毕业于鲁东大学艺术学院音乐系，她本科期间就凭借出色的表现荣获山东省第六届大学生艺术展演活动一等奖，还积极参与了烟台市委宣传部的大型组歌《红色胶东》等活动，展现了其全面的艺术才华。自2022年投身教育事业以来，董老师更是将这份才华与热情融入到语文教学中，迅速成长为教学一线的佼佼者。
任教以来，董老师一直负责中低学段语文教学工作，她能够精准把握课程标准与教材内容，将复杂的知识点以深入浅出的方式传授给学生。她的课堂生动有趣，富有启发性，通过多样化的教学方法与手段，激发学生的学习兴趣与潜能，培养学生的创新思维与实践能力。同时，董老师始终秉持“以爱育爱，因材施教”的教育理念，尊重每一位学生的个性差异与独特需求，用心关注每一个学生的成长与发展。
除了在教学上的卓越表现，董老师还以其活泼开朗、灵动严格的性格赢得了学生们的喜爱。她爱好钢琴、唱歌和阅读，这些爱好不仅丰富了她的个人生活，也为她的教学带来了更多的灵感与活力。她能够自然地走进学生的心灵，实现心与心的交流，爱与爱的传递，让平凡的课堂焕发出非凡的力量。
展望未来，董老师将继续遵循“爱与尊重是教育的出发点”的原则，全心全意为学生服务。她将以饱满的热情、坚定的信心以及无私的爱心，为学生的成长与发展贡献自己的力量。同时，她也将与其他老师精诚合作，共同建设更加美好的实验小学。
以爱润心，提灯引路
徐霞，现任恒源路校区四年级语文教师，怀揣着年轻的心，带着无畏的勇气与坚定的执着，深耕于教育沃土，勤勉尽责，无私奉献。在教学的广阔天地里，她潜心钻研，细致入微地把握每一个教学环节，深入剖析教材，精心备课，始终以学生为中心，巧妙设计每一堂课，激发学生的求知欲，营造出一个既轻松又活泼、充满上进氛围的学习环境，让知识以学生们喜闻乐见的方式呈现。
在徐老师的课堂上，爱如春风化雨，滋润着每一个孩子的心田。她以鼓励式教学激发学生的潜能，哪怕是一点点的进步，都会被她敏锐地捕捉，并给予及时的肯定与鼓励，让学生在比较中看到自己的成长，从而激发出巨大的学习动力。而在课后，她则化身为学生的朋友与伙伴，耐心倾听他们的困惑与烦恼，尽心尽力地帮助他们解决生活中的难题，成为他们成长路上的坚强后盾。
在教育这条漫长的修行路上，徐老师用爱与耐心陪伴着每一个学生，每一次的教导都如同温暖的阳光，照亮他们前行的道路。她不断学习先进的教育理念，向经验丰富的老教师求教，与同事共同探讨教学方法，从教法到学法，她都力求做到最好。她深知“学无止境”，因此不断追求卓越，即使作为一颗流星，也要在夜空中划出最美的弧线。
作为新时代的青年教师，徐霞老师以无愧于心的态度耕耘着教育的田野，在未来的育人路上，她将追逐着光阴的翅膀，怀揣着对教育的热爱与执着，一路追光，争做一名“心怀热爱，守护花开”的教育者，用自己的光芒照亮学生的未来。
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编辑；周杉
初审：石祥英
终审：燕燕
