一路向前 | 港湘实验学校小语探究工作室第四次集中学习综述

文摘   2024-11-17 18:21   湖南  
一路向前

港湘实验学校小语探究工作室

第四次集中学习综述


告别硕果累累的金秋,迎来了初冬的柔情,如同一抹夕阳的余晖,轻轻地笼罩着大地,让人感受到生命的温暖和美。我们又迎来了小语工作室的的第四次业务培训。

本次主要任务是:明确两个教研组的课题研究主题。第一组教研顾问邓丹老师率先发言:她们组课题是《小学语文单元习作片段微写》片段微写是小学语文课程中重要的一环,可以有效促进学生的语言表达能力和理解能力。如何利用片段微写教学策略,激发学生的学习兴趣提高学生的写作能力,成为教师们需要重点探究的问题。




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第二组教研课题是《双减背景下小学语文作业设计的研究---以小学中段为例》教研顾问阳俏老师提出:建议把学生分层次来进行多样化的作业布置,比如识字、写字、亲子共读、制作卡片,既能增加作业的趣味性也能增加合作性。从而达到精而简的目的。

会议第二项则由教学副校长廖玉倩为我们分享文章《语文课要上得一清如水》文章中提出:教师要沉到文本之中,认真钻研,正确解读。从语言表达形式到课文的思想内容,从思想内容到表达形式,反反复复推敲。钻研教材钻研到文字站立在纸上,自己能跨越时空和作者对话,与编者交流,才真正洞悉文章的来龙去脉,体会语言表达情意的独特个性。对所教文章洞若观火,心中就会透亮。

此次业务培训既加强了教师的学习能力,又提高了教学水平的认知,为规范教学提供了有力保障。




END

  来源 | 小语探究工作室

  编辑 | 信息中心

  初审 | 信息中心

  审核 | 廖玉倩

  终审 | 谭   锋



耒阳市港湘实验学校
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