随着教育理念的不断更新与进步，养成教育已经是小学常规教育不可或缺的一部分，秉承规范全学段学生的课堂常规，促使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，提高学习效率，创设高效课堂的目的，10月17日-10月18日港湘实验学校举行了一次别开生面的养成教育评比活动。
本次评比内容包括：班级特色、上下课仪式、读书展示、课桌椅摆放、列队集合、上下楼梯、放学路队等。由校领导担任评委，对本次活动进行评比。
在各位班主任的精心组织下，各班依照计划有序开展常规展示。同学们穿着整齐，精神饱满、自信满满地迎接评委的考核。下面让我们一起走进课堂，回顾孩子们的精彩表现吧！
每个班的老师、学生们都有着自己独特的风格，这是各班风貌的体现，也是各班凝聚力的体现，注重生活教育，培养负责、自律、诚信等自我管理的能力，强调个人卫生及环境卫生，强调上下学，用餐礼仪及上课秩序。利用异质性分组教学进行合作学习，培养孩子互助合作，建立“凡事预则立，不预则废。”一个班级的发展，就是学生的发展。
上下课仪式包括课前准备、上课礼仪、课堂常规礼仪、下课礼仪。
好的课前准备，是课堂成功的开始。上课前，同学们前后桌椅对齐成排，准备好学习用品，书本整齐摆放在课桌左上角。预备铃响起，班长当小老师，带领同学们诵读课文，营造上课氛围，为同学们快速进入专注的课堂状态做好准备。
上课铃响，看我们多安静呀！“上课！”--“起立！”--“同学们好！”--“老师好！”声音洪亮，一气呵成，起立问好过程干脆利落，美好的课堂从师生互相问好开始。
下课铃声响，老师宣布：“下课！”同学们起立向老师致谢：“老师，您辛苦了，老师再见！”课堂规范在细节，做好点滴小事情，文明之花满校园。
读书时，身坐直，脚放平，双手拿书向外倾斜。同学们齐声诵读《港湘人行为准则》，声音洪亮，是对自己日常行为的宣誓，又似是一曲动听的大合唱。
教室课桌椅的摆放规范是教室环境的重要组成部分。教室课桌椅的整体布局要美观大方，教室环境要整洁、清爽。同学们摆放课桌椅快又齐，还会把座位上的垃圾都收拾好。
课间排队有妙招，注意队伍快静齐！男生女生站两排，细听班干部发口令，动作整齐又好看。起步走，注间距，左右摆臂要整齐，踏步行走要统一，队伍有序显威仪。
上下楼梯要留心，行走靠右须谨记；不玩不跳不奔跑，注意安全是第一！同学们不急不躁井然有序地上下楼梯。
放学铃声响起后，同学们迅速整理好个人物品，按照班级和年级的顺序排成队伍，由老师或指定的学生领队带领，沿着指定的路线，保持前后班级间距有序安全离校。
习惯如同细水长流，虽不起眼却能穿透坚硬的岩石。珍惜每一个可以养成好习惯的机会，用智慧和毅力书写属于自己的精彩篇章。愿同学们在港湘实验学校扬帆起航，成就梦想！
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来源 | 教导处
编辑 | 信息中心
初审 | 信息中心
审核 | 廖玉倩
终审 | 谭 锋
