童年是一幅画，童年是一首歌。童谣就是一个瑰丽的宝库，记录下孩子们快乐的童年点滴。童谣记载着每个人童年最最宝贵的经历，开启生命中最早的吟唱。
每天早晨，在蓬勃的朝阳中，东洲小学一年级的语文老师带领着孩子们开启了快乐的晨诵，在咿咿呀呀、摇摇摆摆中吟诵童谣，轻叩童谣的大门，体验童谣的乐趣。
吟诵童谣的同时，孩子们乐此不疲地把童谣里的经典语句、多彩插图，经过卡纸裁剪、绘画图案等操作，把一首首快乐的童谣变成一张张精美的图画，让它时时刻刻陪伴自己徜徉在童谣故事的海洋里。
在本届全科阅读节来临之际，一年级语文组以“趣味编童谣”为主题发起了“寻找小作家”的招募令，征集到了许多充满童真童趣的精彩童谣作品，赶快去看一看吧。
童谣句式简短、语言浅显，却有非常丰富的文化特色和生命力。在浅吟低唱的童声中，童谣似一缕清爽的微风拂过耳畔，韵味悠长。在多姿多彩的童谣里，孩子们品味童谣的趣味，感受经典的魅力。
小小童谣开启了孩子们大大的阅读世界，每个人的心中种下了一颗“热爱阅读”的种子。多彩的童谣滋养了东洲小学一年级孩子们的童年时光，培养了语言表达能力，提高了语文素养，进一步丰富了孩子们的文化内涵，大大提升了文化自信。
