为深入推进劳动学科“六学课堂”教学研究，2024年12月12日下午，海门区小学劳动“六学课堂”专题研修活动在海门区东洲小学顺利举行。海门区劳动教研员、长江路小学刘宇禹校长及海门区各小学劳动教育领衔人参加了本次活动。
许嘉炜老师执教了《巧手做灯笼》一课，引导学生了解灯笼的构成部分、制作材料、制作方法和技巧，通过示范制作过程，化解制作难点，帮助学生灵活运用具体方法，制作出精美的红包灯笼，体验了劳动实践的乐趣。
俞晓霞老师执教《树叶书签》。俞老师从聊书签入手，在帮助孩子了解树叶书签主要构成的基础上，引导孩子按照制作步骤，合理利用材料，拼制出创意无限的树叶书签。孩子们发挥奇思妙想，图案设计风格各异，每一张书签都别具一格。
为了让学生体悟非遗文化的魅力，锻炼劳动技能，徐江老师带领同学们一起走进《植物拓印真有趣》的课堂，探秘魔法印染世界。同学们通过认识植物拓印、寻找合适的植物、学习巧妙构图、小组合作完成创意作品等活动，亲历劳动过程，学会发现美、创造美，环保理念在心中生根，立志做好非遗小小传承人。
沈佳男老师执教《泥碗》一课，从传统劳动教育实践出发，通过图片、视频、示范等方式，帮助学生掌握制作泥碗的具体步骤以及重点环节，学生学会设计并捏制简单的泥碗，体会传统工艺魅力的同时，感受到劳动创造的快乐。
在互动工坊体验环节，王晶晶老师指导全体参会人员制作杆秤。他细致讲解每一个制作步骤，从选材到刻度划分，都做了具体示范。老师们围坐在一起，饶有兴致地亲手制作杆秤，不时就优化细节进行请教提问。王老师详细解答的同时，启发比较与思考，现场气氛热烈。老师们深刻体验了传统文化的魅力。
课堂观摩后，姜东英副校长以《劳动跨学科融合实践探索》为主题分享了东小的相关做法。她从“建立‘劳动+’跨学科融合课程体系，拓宽‘劳动+’实践育人渠道，构建‘劳动+’协同育人格局”三个方面介绍了学校如何把劳动教育融入各学科、各领域、各环节的有效做法，孩子们收获了实践的快乐与成长。
海门区劳动教研员刘宇禹校长对东洲小学劳动“六学课堂”教学展示给予了高度评价，她充分肯定了老师们的展示课精心设计，用心打磨，上出了劳动课的特色和味道。她强调一节好的劳动课，要围绕“六学课堂”标准，进行劳动技能的指导，这样才能在帮助学生提升劳动技能的同时，培养了学生良好的劳动观念、劳动习惯和劳动品质等，让孩子真正学会劳动、热爱劳动。
此次海门区小学劳动“六学课堂”专题研修活动，进一步探索和落实劳动教育的课程实施，提高了劳动学科教师的教育教学能力。我校将以本次活动为契机，踔厉奋发，笃行不怠，积极探索劳动教育新形势，挖掘劳动教育新内涵，打造具有东小特色的劳动教育样态，让学生在优质的劳动教育中感受快乐、提升素养、全面发展。
摄影：袁尚草
文字：汤雯杰
编辑：邱海华
