【教研活动】以偶像引领教学 激发学生运动兴趣——陇西县体育学科基地专题教研活动简记

文摘   2024-12-23 17:39   甘肃  


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陇西县体育学科基地专题教研活动

陇西县文峰第二小学 石柏林




12月19日,在我校体育馆举行了由陇西县文峰第二小学石柏林老师执教的六年级篮球行进间运球课堂教学直播活动,本课以“健康第一”为指导思想。依据《体育与健康》课程标准2022版水平三的要求,结合六年级学生的特点,围绕“教会、勤练、常赛”的课程理念;利用游戏活动为载体,通过自主学练、合作学练、探究学练,营造自主、愉快的课堂氛围,学生熟练地掌握技术动作;同时让学生掌握学习运动技能和自我锻炼身体的方法,为学生终身锻炼体育打下了良好的基础。

课堂精彩瞬间


   石柏林老师讲解篮球行间运球的技术动作要领   

篮球是小学《体育与健康》教学的重要组成部分,是学生最喜爱的运动项目之一。通过对篮球行进间运球基本理论知识和基本技术的学习,让学生了解篮球运动的文化,懂得篮球运动的特点,掌握篮球运动的技术动作和战术。


      学生自主练习行进间运球技术    

依据《课程标准(2022年版)》的课标精神,石柏林老师紧紧围绕核心素养的三个内涵:运动能力、健康行为、体育品德展开教学。遵循学习目标引领教学内容的理念,通过多样化的教学方法和教学组织进行教学活动,努力提升学生体育学科核心素养。



以偶像引领教学,激发学生运动兴趣



赛练结合,提高运动能力

“学、练、赛”一体化教学,提升学生运动能力。水平三是基本技能巩固提高阶段,需要培养良好的学练习惯,针对学生身心发展敏感期合理组织学、练、赛,科学推进学生对基本运动技能的掌握。在教学中强调多练精讲、增强学生体质,提高练习密度与强度。在基本运动技能的锻炼中不断发展学生的对抗能力和竞争意识。在体能练习中发展学生速度、力量、耐力、柔韧、灵敏、协调、平衡等身体素质。在技能教学环节采用由易到难,循序渐进的原则,力求夯实长拳运动基础,提高学生实战应用能力。                                  采用灵活多样的教学方法,既考虑全体学生的需求又兼顾学生的个体差异,石柏林老师通过结构化和情景化的设计,从学生的学习兴趣出发,为学生创设“玩”的机会和空间,激发学生学练的兴趣。让学生在学练中学会交往、在体验中得到感悟、在活动中懂得合作,感受参与篮球运动的快乐。

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编辑制作 | 倾洁  张淑琴   李小霞  关彦霞  潘凤娟
图文 |体艺处 编审 | 张明 陈伟  审核 |季元江   终审 常雯


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