物理博士当高中老师获全国一等奖,回应:不觉得大材小用,想把物理学底层逻辑教给学生

学术   2024-11-16 22:26   江西  

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2024 年,在中国教育学会物理教学专业委员会举办的中学物理名师课堂教学展示活动中,武汉市第一中学的杨晓冬老师荣获全国一等奖。35 岁的杨晓冬从北京师范大学博士毕业后,毅然选择来到武汉市第一中学任教。她认为博士当中学教师并非大材小用,高中阶段是学生养成学习习惯和塑造 “三观” 的关键时期,在这里能更深入地影响学生。

杨晓冬在课堂教学展示活动中

杨晓冬从小受家人影响,对教师职业充满向往。从教 9 年来,她虽获博士学位且毕业于师范大学,但深感胜任高中教师工作不简单。面对数十位学生,要把自己的知识恰当表达出来,门道很深。孩子们的点滴变化让她收获成就感,从未后悔当中学老师。

在教学中,高中物理虽不直观,她却尽量带学生做实验,课本上的实验必做,学校做不了的电磁实验等,她会自购材料带学生做。如今带了 4 届学生的她发现不同时期学生特点不同。对于现在的学生,她会给试错空间,让学生测试学习方式是否可行再给建议。她认同 12 岁小女孩 “不学无意义的习” 的观点,认为高中物理需注重推导过程,把底层逻辑教给学生,不能让学生只追求快速解题的二级结论而忽视逻辑思维培养。

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