玉溪市始终坚持把铸牢中华民族共同体意识贯彻到学校办学全过程，聚焦课堂主阵地，全力推进民族团结进步创建“进学校”。目前全市教育体育系统共有云南省民族团结教育示范单位75个，全省铸牢中华民族共同体意识教育示范学校18所，玉溪市民族团结进步示范学校118所。
一是强化创建引领，让发展合力“汇”起来。
及时成立民族团结教育示范单位创建工作领导小组，结合教育体育实际，2021年率先制定印发创建民族团结进步示范市“进学校”活动实施方案，2024年5月结合新的工作要求和测评指标进行修订，层层分解任务，认真组织开展创建活动，汇聚推动教育体育改革向纵深发展的强大合力。近三年来，开展学习宣传贯彻党的二十大精神、党的创新理论进校园、培育和践行社会主义核心价值观等主题教育活动4622场，全市师生社会主义核心价值观知晓率达100%。落实立德树人工程和云岭思政“个十百千万”工程，以张桂梅思政大讲堂为引领，持续打造具有玉溪本土特色的思政“精品课”。
二是优化方式方法，让育人阵地“活”起来。
小学高年级、初中阶段民族团结进步专题教育课不少于12课时。结合不同学科特点，将民族团结进步教育内容纳入中考考查范围。开展合唱教育促进文化传承，推动高水平师生艺术合唱团建设，影响带动近16万名中小学生参与合唱教育，师生合唱团以一首《小雅·鹿鸣》登上央视元宵晚会，2024年“聂耳杯”中小学生合唱比赛参与未成年人超过1万人，进一步擦亮了玉溪文化名片，用歌声讲好“聂耳和国歌的故事”。连续三年举办玉溪市学校铸牢中华民族共同体意识教育说课比赛，选拔优秀教师参加省级比赛，获省级一等奖11个，省级二等奖17个，省级三等奖6个，一位老师因优异表现被聘请为云南民族博物馆铸牢中华民族共同体意识志愿讲解员；组织200余名师生参与玉溪市“民族团结进步宣传月”暨“同升国旗同唱国歌”活动，并印制民族团结进步宣传册在活动现场发放，切实铸牢中华民族共同体意识；指导全市各级各类学校通过各种形式开展好“民族团结进步宣传月”活动。举办玉溪市铸牢中华民族共同体意识教育优秀教学教案、课件评选比赛，评选优秀教案课件70余份。举办铸牢中华民族共同体意识教育艺术作品评选活动，各县（市、区）、学校积极参与上交优秀作品500余份，超过13万师生参与投票。实现学校民族团结进步教育常态化，让中华民族共同体意识根植各族师生心灵深处。
三是深化推普工作，让交流交融“广”起来。
全面加强国家通用语言文字教育教学，全市学校推普率达100%。深入实施“学前学会普通话行动”，全市3—6岁在园幼儿普通话达标率达99.7%。积极推进语言文字规范化达标学校创建，全市创建语言文字规范化达标学校162所。9个县（市、区）均达到三类城市语言文字工作标准，实现“普通话初步普及，汉字社会应用基本规范”的工作目标。2018至2024年，在全市范围内组织普通话水平测试共计47463人次，其中在校学生37367人次，教师及其他社会考生10096人次。建成普通话测试专用机房、考点13个，在全省率先建成县级测试点，实现人脸识别测试系统全覆盖。玉溪市普通话水平测试站被教育部、国家语言文字工作委员会授予“国家通用语言文字推广普及先进集体”称号。
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来源：玉溪市教育体育局
编辑：侯季君
初审：沐羽珊
审核：李增华
