同课巧设计
异构显匠心
研读课标，巧妙构思。本次“同课异构”的授课内容为2024版小学数学一年级上册第三单元《认识立体图形》，图形的认识是测量的基础，而测量也是从度量的角度加深对图形的认识，因此图形的认识是对物体形状的抽象，所以本节内容对于培养学生的空间观念、几何直观等核心素养至关重要。在相同课题下，每位老师都以自己独特视角、方法为我们呈现了一堂堂精彩纷呈的教学盛宴。
黄渡小学 李晨
11111
涌泉小学 杜潇潇
双溪小学 寇龙垅
小蓬小学 邓惠匀
骆市小学 王玲玲
玲珑小学 龙凤
评课议课
课后，骆市片区中心教研组组长、骆市小学工会主席杨博对当天的六堂课进行了有深度有高度的点评，并从一年级数学新旧教材对比出发，讲解了新课标对于培养学生核心素养的要求，强调理解和运用新课标的重要性，建议教师要深入理解新课标、钻研教材、更新教育理念。
活动最后，骆市片区教育督导室督学张光明同志对本次活动进行颁奖并做总结讲话。
如同张督学所说：“每一次教研都是一次学习和交流的机会，在这个过程中我们可以汲取新的教学理念，了解不同的教学方法，我们要将每一次收获用于日常教学。”相信通过这样的活动，我们都能不断进步，成为更优秀的教育工作者。
编辑 | 张先仙
图片 | 唐 三
初审 | 蒋 韵
二审 | 郭裕平
终审 | 郭立权
