一支粉笔
两袖微尘
三尺讲台
四季耕耘
师者
用心灵诠释知识
用热情启迪智慧
川大附中科华教育者
以微光点滴汇聚
立德树人
笃行两责
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今年9月10日是我国第40个教师节。新时代新征程教育工作者心怀“国之大者”，落实好“立德树人”这一根本任务，以辛勤耕耘回答出了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。教师承担着为学生“传道授业解惑”的重要责任，是立德树人的主力军，是育人成效的关键。他们心怀天地，做胸怀大我的“星”，把生命融入到了脚下的土地、祖国的繁荣昌盛和灿烂的中华文化精神的共同体中，为时代树立起了精神丰碑。
川大附中科华分校全体教师一起大力弘扬教育家精神，努力建设教育强国，全面建设新时代高素质专业化教师队伍建设，展现出川附科华教育者的自信自强、奋发进取。
黑发积霜织日月
粉笔无言写春秋
三尺讲台
默默耕耘
执写春秋冬夏
述说宇宙浩瀚
赖明
从教40年
朱燕
从教30年
李芳琼
从教30年
甘洪林
从教20年
陈曦
从教10年
执一盏明灯
将无涯的学海化为屡屡春风
李斌
“任重道远”四字是我初为人师最强烈的感受。站在讲台上，能清晰地看到每一个孩子眼睛里对知识和未来的热情与期望。课堂上的每一句话，组织的每一个活动，都需要我们反复思考，用心对待。理想之路山高水长，脚踏实地，向远而行。
邓洁莹
“语”生同行，“文”暖相伴。我怀揣着对教育的热忱，站在三尺讲台上，望着那一张张充满稚气与期待的脸庞，深知责任重大。语文，是一门充满魅力的学科，我愿引领学生畅游其中，品味文字之美，感悟人生真谛，助力他们茁壮成长，成为自己想成为、能成为的最美好的样子。
冯佳敏
从我进入教室开始，这场生命的际遇就开始了纠缠。成为教师就意味着责任的开始，我对这47个孩子负有责任。希望我和他们都能在这场际遇里找寻自己、认识自己、成就自己，希望我“即使成为了大人，也永远站在你们这一边”。
曹艺雯
初为人师，我有焦虑，有茫然，但更多的是对未来的美好憧憬！孩子们稚嫩的模样，期待的眼神，让我充满信心与活力，有条不紊地去处理一件件事情。教育细水长流又润物无声，相信今日含苞待放的花蕾，明日一定能绽放出绚丽的花朵。
熊蓓蓓
无论有多少顾虑和犹豫，都能在看到我们班孩子的每一张脸时，悄悄地被抛到了脑后。站上讲台，心中便只有自己的学生。每一年教师节，都是一次对自己的警醒，提醒自己不忘成为一名教师的初心与使命。
杨雨晗
“养其根而俟其实，加其膏而希其光。”教师培训让我知道教师成长要像培养树木的根而等待它的果实，像给灯加油而等它放出光芒。根长得旺盛果实就能预期成熟，灯油充足灯光就明亮。我想，如果说“加其膏而希其光”是我站稳讲台的底气，那么“以一灯传诸灯”则是我站上讲台的愿景。人们常用“春蚕”和“蜡烛”来赞颂教师，但“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”终究过于冰冷，我愿“以一灯传诸灯，终至万灯皆明”。
李自芳
每一天，我都与一群充满好奇和活力的年轻心灵相遇，这让我感到无比的荣幸和责任。我对未来充满期待，希望与我的学生们一起，不仅仅是学习知识，更是在生活的每一个角落寻找学习的意义。在这个重要的节日，我许下心愿：愿我们都能成为彼此生命中的一束光，照亮前行的道路，共同书写教育的华章。祝所有同行节日快乐，愿我们的教育之路充满智慧与温暖。
刘玉茹
身为人师，我深感责任重大。站上讲台的那一刻，我意识到，这不仅是知识的传递，更是心灵的触碰。我期许自己能成为学生心中的那束光，照亮他们前行的道路，与他们共同成长，不负“教师”之名。
来自学生的祝福
骆虹陈
2005级3班学生
2008年保送至成都七中林荫校区
2011年以优异成绩考入中央财经大学
2015年考入美国卡莱基大学
现在在美国的华尔街和纽约做量化交易工作
“大先生”之大
有大的情怀
其以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的持之以恒，“捧着一颗心来，不带半根草去”“燃烧自己，照亮别人”的奉献精神，培养出致力于中华民族伟大复兴的一批批奋斗者，刻画出“大国”模样，让微光成炬，点亮世界。
