【我的班主任工作20年】博山六中优秀班主任事迹展示（三）
文摘
2025-01-02 13:50
山东
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刘艳艳，博山六中语文教师，1997年7月参加工作，担任班主任工作23年，从事语文教学工作27年，工作至今一直奋斗在教育教学第一线。自从踏入教坛以来，在教学工作中努力钻研教育教学理论，注重课堂实效，提高教学质量；在班级管理工作中认真负责，关注学生身心健康，立德树人，注重学生品德培养。从教二十多年来，先后获得“淄博市优秀教师”“淄博市骨干教师”“淄博市教学攻坚先进个人”“淄博市班级管理表现突出个人”“博山区优秀教师”“博山区优秀班主任”“博山区师德标兵”“博山区教学能手”“博山区教学管理先进个人”“博山区教研先进个人”等荣誉称号，所带班级被评选为“淄博市优秀班集体”。身为一名班主任，刘老师时时处处为学生做好表率。每天比学生来得早，却总是在学生走后才离开学校。在对待学生方面，做到细心、耐心，将班级工作做细，关注每一个孩子的发展，时刻注意学生的心理动态，了解学生的思想动向，从学习和生活中去关心和爱护学生。对待后进生，更多的付出爱心，设法消除他们的厌学情绪，让他们受到应有的尊重，在日常班级管理中注重师德修养，平等对待每一位学生。![]()
担任班主任23年来，刘老师始终坚持“立德树人”优先原则，教育学生学习之前先学做人。她所任教的班级从初一入学开始，就建立了一整套完整的班规班纪和班级管理体系。在班内实行纪律、学习、卫生、活动等积分制度，有专门同学负责积分的记录，每学期进行汇总。根据小组积分，在学期末评选优胜小组并进行奖励，各小组之间逐步形成良好的竞争关系，以尖子生为核心，尖子生带动优秀生，优秀生带动待优生，小组集体帮扶后进生，带动了整个班集体的学习成绩。平时利用班会和各类活动教育学生待人礼貌，为人诚信，做事持之以恒，天长日久，学生在潜移默化中受到了影响，在刘老师的带领下，所管理的班级学生学习成绩优异，形成了很好的学习氛围。班干部是一个班级的脊梁，担任班主任工作二十几年，刘老师十分注重班干部的培养。每一届起始班级，她都会根据学生自身特点，各尽其才，充分发挥学生们的特长。按照班级需要，灵活设置岗位，培养班干部的大局意识和统筹能力，并逐步在班干群体中渗透合作理念，力争各司其职，各尽其能。在班级日常工作中，帮助班干部树立威信，细化分工，加强责任心，逐步在班级内形成了一支强有力的班级管理队伍，从而形成良好的班风、学风。担任班主任工作以来，刘老师关注每一位学生的全面发展，善于分析和把握每一位学生的思想、学习、身体和心理的发展状况，及时发现并妥善处理可能出现不良后果的问题。针对不同的学生个体，努力捕捉学生的闪光点，并能对学生及时进行赞赏和激励，让学生从内心深处感觉到老师的认同，感受到来自教师的信任，从而帮助学生架构起通向成功的桥梁。![]()
所带的每一级学生，刘老师都会抓住每一次机会，提升班级的凝聚力，让学生感受到来自班级和老师同学们的温暖。运动会结束后，无论成绩如何，她都会给全班同学买零食，分饮料，让他们感受到活动的快乐；元旦联欢会的时候，会给孩子们定制蛋糕，给他们的初中阶段留下美好的回忆；诗歌朗诵比赛时，亲自上场为孩子们鼓劲、助威，帮助学生树立自信心；小中考之前，天气热的时候请同学们吃冰棍，倾听着传遍教室的笑声，缓解学生们的紧张情绪。在刘老师的班级，孩子们充分感受到了来自大家庭的温暖，让学生有一种归属感，而这种归属感又会逐渐升华为一种集体荣誉感，让每个同学都会为班集体的荣誉而努力。无论学习上还是各类活动上，他们都会全力以赴，以为班级争光为荣。为更好的了解学生在家的表现情况，刘老师时常与家长保持联系，进行“大走访”活动，同时注重给特困生及时送去温暖和帮助，有的放矢的展开班级管理工作。班级建立伊始，在逐渐熟悉的过程中通过家长自愿的方式成立家委会，由家委会协助班级组织几项大型活动：合唱比赛的化妆，足球比赛的训练，元旦联欢晚会的教室布置，教室的绿化装饰等，都有家长出面帮忙，家长对班级工作的支持，是建立在相互理解和信赖的基础之上的，在家长参与班级活动的过程中，帮助学校和家长建立起了一个很好的沟通平台，使今后的班级工作开展起来顺利了很多。![]()
“桃李不言，下自成蹊。”刘艳艳老师的这些宝贵经验，宛如璀璨星辰，照亮着我们每一位教育工作者前行的路。愿更多的班主任以他为榜样，怀揣着对教育事业的热爱与赤诚，用心去浇灌每一朵青春之花，让班级成为学生们梦想起航的港湾，在中学这片育人的沃土里，培育出更多有理想、有担当、有学识的栋梁之才，共同书写教育的壮丽篇章，让爱的教育之光照亮每一个学生的未来！![]()
