向阳共生 | 多元竞放
随着信息技术的迅猛发展，智慧教学已成为现代教育体系的重要组成部分。博山六中作为淄博市智慧校园，积极响应这一趋势，学校高度重视智慧校园建设工作，牢固树立“以智促建、以建提质”理念，师生全员参与、共同努力，确保学校智慧化水平提升到一个新水平。
智慧教学基础设施完善
PART 01
成立以校长为组长的智慧校园建设工作领导小组，负责整个信息化建设的规划和对信息化工作实施的指导，制定《博山区第六中学“智慧校园”建设规划》《博山区第六中学“智慧校园”建设实施方案》《博山区第六中学教育信息化管理机制》等，有序推进智慧校园建设。成立信息科技办公室，专人专项负责“智慧校园”工作以及教育信息化工作。
目前，所有教室、功能教室全部实现多媒体班班通。已建成四个机房，一个语音室、四个交互式教室，网络由电信专线、联通1000M光缆接入，主干网带宽1000M，实现由管理系统自动选择最佳线路。全校布有500多个节点，桌面终端 100M接入，且无线全覆盖教学区、办公区、操场、食堂等校园所有办公、学习场所，保证了学校数字化能跟上时代发展的步伐，发挥持续不断的推动力。
校领导查看各班动态
学生参观电子班牌
交互式教室剪影
机房&语音室剪影
信息化教学资源丰富
PART 02
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学科网教学资源库
学校为每位教师配备学科网账号，利用学科网组卷系统和e卷通网上阅卷系统辅助教学。通过学科网教师可以借鉴大量课件、学案、题库，形成自己的资源库，进一步提教学质量。
02
e卷通线上阅卷
利用e卷通进行线上阅卷，不仅提升了阅卷效率，更有助于教师清楚分析班级整体掌握情况、学生个人知识点掌握情况、学生各学科优势与薄弱点、可以有的放矢的为每位同学制定复习方案，做到因材施教。
03
智慧教育平台
依托淄博市智慧教育平台，学校进行骨干教师示范课、教师达标课、专递课堂，承办市级、区级网络教研，区级各项比赛等，形成优质资源库，目前各学科优质课程资源400余节。
智慧教师培训与交流常态化
PART 03
01
教师培训先导
为确保智慧教学的顺利实施，我校定期开展教师信息化教学能力培训。制定了“三用”工作思路：“会用——用好——活用”。先后组织了信息技术与课程整合、触摸一体机多媒体设备使用、微视频制作、交互式白板教学、信息技术2.0、智慧黑板使用等培训，最大限度地与学生展开互动，有效激发学生的学习兴趣，打造绿色课堂。
信息技术与课程整合培训
交互式白板教学培训
02
示范展示课引领
鼓励骨干教师执教示范课，青年教师执教展示课，将学习的信息技术应用于课堂，积极发掘教师信息技术支持的跨学科融合教学典型，形成示范案例，打造一批基于信息技术跨学科融合教学的优秀教师。
智慧教学模式创新实践
PART 04
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网络教研常态化
依托“交互式在线教学系统”，推进“三个课堂”和网络教研的常态化，双师课堂、网络课堂、专递课堂活动扎实有效。教师利用市区教育资源平台，积极开展校内、片区教研，实现校内教学资源共享，校片教学资源交流互动，积极参与各级各类信息化教学活动。撰写的信息化论文、课件、课题等也在各级各类比赛中获奖。各备课组利用学校信息化设备进行最大化的集体备课、资源共享，保障了信息化课堂的顺利开展。
02
系统巡课日常化
利用系统巡课功能，学校成立以书记为组长的巡课小组，进行常态化巡课，督促教师严格规范课堂教学行为，上好常态课，提高课堂效率。
“智慧校园”建设一直是学校现代化建设的目标，伴随着新课程标准的实施，学校将继续扎实推进各学科教育教学深度融合，不断丰富课堂教学授课方式，创新教学模式、提高教学质量，让“智慧校园”建设成为实现教育现代化发展的强力支撑。
END
编辑|石亮
初审|栾静文
复审|谢斌
终审|王靖元
