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你给孩子提供什么样的成长环境，为孩子做出什么样的努力，关系着孩子成为天才、学霸，还是最终沦为学渣。
一个学生首先受到的教育是家庭教育，有人自认为天赋很高，但未必能够成才。
任何时候良好的家教，都是一个人成功的基础。
现在一些所谓的专家，给我们故意引导错误的价值观：“不要让孩子输在起跑线上”，所以我们家长很焦虑，给孩子就要最好的资源、最好的学校、最好的老师，其实真正的人才，分为天才、地才、人才、庸才。
天才，无中生有创造知识；地才，举一反三裂变知识；人才，天道酬勤学习知识；庸才，学都学不会。
老师教不了天才，教不会庸才。
那老师的作用是什么？点拨一下地才，培养一下人才。
真的，请你一定要相信，顶级人才不是教的。
大家知道著名数学家华罗庚，他的正规教育只受过初中，如果数学要是没有一点天赋，就是10个数学教授围着他教，也成不了专家！
猫窜狗闪，兔滚鹰翻；龙下海，虎上山。
顶级的人是要有天赋的，即便这样，他在这个方面是顶级人才，在另一方面可能就是庸才，大家一定要相信人无完人，世间根本没有十全十美。
骏马能历险，耕田不如牛；歼车能载重，渡河不如舟；舍长取其短，志高难为谋；生材贵适用，切勿多可求。
我们都望子成龙，望女成凤，心情都一样，也可以理解，但是培养之前得先看看我们的孩子是什么料，明白吗？
如果他是猫，我们就教他窜；他要是狗，咱们教他闪；他要是兔子，咱们就教他滚，理解没有？
不要把方向搞错了。
他本来是个猫，你却天天逼他闪，毁了闪，也毁了这只猫；他不是学习的料，兴许他是打篮球的料，明白不？
他不是学习的料，他未必不能当个好厨师！
我们现在的家长都是死盯着学习，对孩子苦苦相逼，你必须给我要考第几，考不上我就给你上补习班......
到最后鸡飞狗跳，孩子的学习成绩一如既往地差，而且对学习厌恶透顶，早早辍学，无所事事。
所以在培养孩子之前，我们先得知道他是干啥的料，因材施教，才能把孩子培养成材。
生财贵适庸，切勿多苛求。
就像电视剧《人世间》揭示的道理那样：优秀的孩子，都是为“国”培养的，就让他展翅高飞；而普通的孩子，则是为“家”培养的，尽可能承欢膝下！
如果说，人的一生三分天注定，七分靠打拼。
那么这三分靠的就是天赋，七分则是一个家庭的辛苦付出。
孩子将来是学霸还是学渣，天才还是庸才，决定权就在父母的手里。
基因和遗传赋予了一个人特殊的禀赋，但没有教育和环境的帮助，这些超乎常人的禀赋也无处开发、无处释放。
而且如果我们不能遵循他们的本性，用环境、兴趣等手段选择性地去进行科学干预，孩子的天赋还会被扼杀。
13岁上大学的“神童”魏永康；4岁认千字的河南“神童”张易文，他们天赋异禀，聪明过人，却因父母不当的教育，早早丧失了学习的能力和兴趣，最终落入凡尘。
天才是天赋和才华的互相成就，出生于什么样的家庭，三分的天赋不可掌控，七分的才华却可操纵。
网上流传着一句话：
允许孩子自由地成长学习，给孩子所谓的快乐教育，恰恰成了孩子被别人远远甩开的罪魁祸首。
小学、初中阶段，远远达不到需要拼智商的程度，就算到了高年级，如果习惯不好，即便智商高，也走不到最后。
很多父母抱怨孩子不听话、成绩差，却很少想过：正是自己的宽容，助长了孩子的懒惰，纵容了他的不求上进。
没有无缘无故的差孩子，也没有无缘无故的好学生。
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