新闻思维如何养成？
传媒学院举办第4期研究生学术沙龙
“要写出一篇新闻稿不难，掌握一定的规范及技巧即可，但写出一篇好的新闻稿很难，它需要记者有扎实的新闻写作基本功、由表及里的世事洞察力及由此及彼的综合分析力。”2024年10月10日，在传媒学院研究生会举办的第4期研究生学术沙龙活动上，有着17年主流媒体工作经历和7年传媒理论教学经验的学校党委宣传部融媒体中心主任杨丛森老师为大家分享道。
“在媒介泛化的今天，无论你将来从事何种工作，工作单位一般都会考虑你的专业背景，择其用之，因此，作为传媒学子掌握文稿写作能力非常必要。”杨丛森说。
活动开始，杨丛森就本次讲座的海报标题“写好新闻稿”与学生进行讨论，引导大家起出引人入胜的标题。他从自身多年的媒体实践经验，强调了新闻标题在新闻写作中的关键作用。他表示，一个好的新闻标题是吸引读者的关键。在交流到如今互联网“标题党”泛滥的现象时，杨老师认为：“标题党”并非一无是处，它和好标题其实只有一线之隔，无中生有为“标题党”，有中生好即为好标题。一个优秀的新闻标题可以让新闻内容更好的为大众所知，因此要十分注重对标题的锤炼。
什么样的新闻才是好新闻？面对此话题，杨老师认为，一篇好的新闻需要满足有用、有情、有品这三大特征。他从最近学校公众号发布的《云南师范大学2025年研究生招生简章》、自己的朋友圈随笔《过站》、新华社电讯《火车首次跨越“世界屋脊”》分别诠释了这些特征。他强调在学习新闻写作时，要注重学习同一事件由不同新闻记者写出的不同稿件，从中体悟不同的写作视角带来的不同立意、结构及表达。
“有的人干了一辈子新闻工作却写不出几篇好新闻；有的人能写很漂亮的文学作品，但就是无法写好新闻作品；有的人能写出规范的工作报告，却对简短的消息写作很头疼，这是为什么？”
杨丛森认为，提高新闻稿件写作能力，关键在于培养起新闻思维。他将新闻文体思维与文学文体、应用文文体、理论文体三类文体思维进行对比，突出强调了新闻文体思维的特性：求真性、求新性、求异性和多向性。
杨丛森结合自身实践及案例解读了新闻思维在新闻视角选择上的运用，并对新闻思维的养成从勤学、善思、苦练三个角度进行了指导。
“纸上得来终是浅，觉知此事要躬行”。他特别强调“练”的重要性，要在学中练，练中悟。
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文字：张自然 罗志秋
图片：田 瑞
排版：杨弗郁
一审：覃 榕
二审：叶林杰
三审：任 利
