为深入学习宣传贯彻习近平法治思想，积极响应中宣部、司法部、全国普法办关于2024年全国“宪法宣传周”的工作安排，以及教育部全国教育普法领导小组办公室的具体要求，在第十一个国家宪法日来临之际，文学院参与了“宪法晨读”活动，并策划举办了“宪法朗读接力进行时”活动，推动了宪法精神在校园内的深入传播与实践。
为了弘扬宪法精神，树立法治信仰，12月3日下午，文学院的各班积极开展了学宪法，讲宪法”主题班会。各班通过演示PPT，做测验，现场互动等多种形式来开展班会。在开展过程中，主要给大家展示了《我国宪法的发展》的相关内容，让同学们更加了解宪法。并引导同学们要在日常生活中弘扬宪法精神。班会最后，讲述了国家宪法日的由来，由国家宪法日的意义引申到我们应该如何尊重宪法、维护宪法的问题。让同学们从日常的行为规范做起，严格规范自己。
12月4日，“宪法晨读”活动在学校北主楼1504室准时启动，吸引了文学院30余名师生的积极参与，大家齐聚一堂，共同观看由教育部精心策划的“宪法晨读”线上直播。参与师生在认真聆听的同时，还不时翻阅着手中的宪法读本，边听边记，学习氛围浓厚。这次晨读活动，增强了师生的宪法意识，激发了大家学习宪法、尊崇宪法的热情。
文学院于12月1日—7日开展了“宪法朗读接力进行时”活动。此次活动旨在通过朗读宪法条文的形式，让师生更加直观、深刻地感受到宪法的权威性与庄严性。经过前期精心选拔与准备，9名来自不同年级、不同专业的同学脱颖而出，成为此次朗读接力的“宪法之声”。
向右滑动查看更多
在本次“宪法宣传周”活动，文学院在继承传统基础上，勇于创新，形成了诸多特色亮点，有效提升了活动的吸引力与感染力。一是线上线下相结合，扩大宣传效果。“宪法晨读”活动采用观看线上直播的方式，打破了时间与空间的限制，使得更多师生乃至社会公众能够参与到宪法学习中来，极大地扩大了宣传的覆盖面与影响力。而“宪法朗读接力进行时”活动则通过推文插播音频的方式，让阅读者能够亲身体验到宪法的庄严与神圣，增强了学习的直观性与互动性。线上线下相结合的方式，使得宪法宣传更加立体、多元，取得了良好效果。二是创新活动形式，激发参与热情。“宪法朗读接力”活动通过朗读接力形式，不仅让宪法条文变得生动可感，还激发了参与者的热情与创造力，使得宪法学习不再枯燥乏味，而是充满了趣味与挑战。三是注重实践应用，强化宪法意识。在活动策划与实施过程中，文学院始终注重将宪法知识的学习与日常生活实践相结合，通过朗读、提问、抢答、讨论等方式，引导师生将宪法精神内化于心、外化于行。四是营造浓厚氛围，形成良好风尚。通过一系列精心策划的活动，文学院在校园内营造了浓厚的宪法学习氛围。师生们在参与活动过程中，加深了对宪法的认识与理解，还自觉成为宪法精神的传播者与践行者。
本次“宪法宣传周”活动在文学院的精心组织与师生的积极参与下取得了圆满成功。
文案｜五邑大学文学院
排版｜梁蕴祺
编辑｜唐晓玲 张笑铭
责任编辑｜唐晓玲 张笑铭
初审 | 郑晓昕 冯莹莹
复审｜杨臻旎·璇
终审｜林盛
