考试，作为检验我们学习成果、衡量知识水平的重要环节，不仅是对知识的回顾与总结，更是对我们品德与诚信的一次考验。诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容，更是我们每个学生应当具备的基本素质。为了营造一个公平、公正、诚信的考试环境，我们特向全院同学发出以下倡议：
1.树立诚信意识
我们要深刻认识到诚信考试的重要性，将诚信视为个人品质的基石。在备考过程中，要脚踏实地，勤奋努力，不依赖作弊等不正当手段获取高分。
2.遵守考试纪律
严格遵守学校的考试规定，不携带任何违规物品进入考场，如手机、小抄等。在考试过程中，保持安静，不交头接耳，不抄袭他人答案，确保考试的公平性和公正性。
3.积极备考，拒绝作弊
我们要充分利用课余时间，认真复习课程内容，掌握考试要点。通过自己的努力，提高自己的学习水平，而不是依赖作弊手段来获取不属于自己的成绩。
4.勇于担当，相互监督
作为同学，我们要相互关心、相互帮助，共同维护考试秩序。在考试过程中，如果发现身边有同学有作弊行为，要勇于站出来，及时制止或向监考老师报告。
《五邑大学课程考核与成绩管理实施办法》
课程考核应遵循科学、严谨、公平、公正的原则，知识与能力考核并重，过程性考核与结果性考核有机结合，以学习成效为导向，强化形成性评价，等功能引导和督促学生全过程参与学习，充分发挥课程考核的评价、检测、诊断、反馈、导向。
学生有下列情形之一的，取消其课程考核资格，该课程成绩以零分计：
1.缺课累计超过该门课程教学时数三分之一的；
2. 缺交平时作业（含习题、实验报告等）的数量超过该门课程作业总数三分之一的。
《五邑大学考试纪律与违规处理方法》
考生有下列行为之一的，认定为考试作弊：
（一）在闭卷考试中，携带与考试内容相关的材料或者存储有与考试内容相关材料的电子设备参加考试的；
（二）在开卷考试中，携带主考教师允许范围外的与考试内容相关的材料的；
（三）抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；
（四）抢夺、窃取他人试卷、答卷或者胁迫他人为自己抄袭提供方便的；
（五）考试期间故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；
（六）评卷过程中被认定为答案雷同的；
（七）在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；
（八）传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；
（九）其他以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩的行为。
考生有下列行为之一的，认定为考试严重作弊：
（一）让他人代替自己或代替他人参加考试的；
（二）组织团伙作弊的；
（三）向考场外发送、传递试题信息的；
（四）使用手机等电子设备通过网络查询、传递、接收与考试相关信息的；
（五）请校外人员协助作弊的；
（六）在校期间二次及以上作弊的；
（七）向他人出售考试试题或答案牟取利益的；
（八）其他严重作弊行为的。
文案｜五邑大学文学院
排版｜郑晓昕
责任编辑｜唐晓玲 张笑铭
初审｜郑晓昕 冯莹莹
复审｜杨臻旎·璇
终审｜林盛
