悠悠夏日，“暑时”快乐
——暑期个性化作业展(五）
伴着蛙声蝉鸣，随着清风阳光，一年级在炎炎夏日中落下帷幕。在新荷吐芳的七月和八月，孩子们能合理利用时间，以愉悦的心情去玩去学，用双眼去感受万物生长的美妙，用心灵领悟并收获知识，度过了一个充实而有意义的暑假！
“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”自古以来，扇子就是人们消暑纳凉的必备用品；而在扇面上题诗作画，则又会使扇子增添无尽的意趣。暑假里小朋友们也自己做起了扇面画，童稚可爱的图画配上清新隽永的题诗，不知是否会在扇子起落时的某一瞬间，让小朋友们思接千古，也感受到诗文里携来的微微凉风呢？
二十四节气，记录了古人对自然变化的敏锐观察，蕴含着丰富的农耕文化和生活智慧。暑假期间，7月6日是小暑节气，7月22日是大暑节气，8月7是日立秋节气，8月22日是处暑节气。这些节气的由来是什么？有哪些相关的诗歌或俗语？小朋友们在节气到来之前，和爸爸妈妈一起搜集资料，在观察了这四个节气的天气、景色后，用一份份小报记录下了自己的收获。
热浪滚滚的夏天，来点冰爽刺激，让生活多一份清新与甜蜜。这个暑假，“敦和娃”们大展身手，用心制作出一份份独属于夏天的美味，用心品尝一口，感受夏天与暑假的完美结合。你瞧，他们端着饮品来啦——
利用暑假时间，孩子们当起了小小设计家。为培养孩子们对数学的兴趣，我们选用了多样的七巧板为素材，让孩子们以此来发挥创作。别看七巧板里的图形看似单一，但孩子们的想象创造能力却是无限的。他们用多彩的七巧板创造出了机器人、动物、甚至火箭。在他们的巧手中，抽象的平面图形变得具体而又生动，这一趣味玩法更是点燃了他们数学学习的热情。
为了加深学生对人民币的了解，一年级数学组设计了“小小理财师”主题特色作业，孩子们积极参与、兴致勃勃！孩子们利用暑假时间外出体验了真实的购物。超市中蕴含了许多的数学知识，他们用绘画和文字记录下了这次购物的清单。丰富购物体验的同时，又增加了亲子之间的互动乐趣，下面一起来看一看“小小理财师”的探险之旅：
风吹荷花香，蝉鸣夏日长。丰富多彩的暑假作业成果成为这个夏天里一道亮丽的风景。愿孩子们在天小的舞台上，继续勤奋学习，追求卓越，尽展才华，实现梦想。
（图文、制作：二年级组）
