启航新学年
共筑教育梦
普高部2024-2025学年第一学期
学科组工作计划精彩亮相
学
年
新
至
随着金秋九月的脚步悄然而至，句容碧桂园学校普高部迎来了充满希望与挑战的新学年。在这个充满活力的季节里，普高部几大学科组齐聚一堂，共同制定了详尽而富有创新性的工作计划，旨在推动普高部教育教学质量迈向新的高度。
语文组
深耕文化土壤，培育文学新苗
工作目标
1、紧跟课改：精准捕捉新课标趋势，深化科研，形成教学特色。
2、团队协作：优化集体备课，提升教学水平，营造和谐创新氛围。
高三集备
高一高二集备
3、全面发展：强化学生综合素养，特别是口语交际能力，奠定终身学习基础。
工作措施
1、深化学习：定期组织教研，吸纳新理念，推动教学改革。
语文学科老师参加句容教研（田晓琴老师作汇报）
2、优化课堂：创新教学，激发学生兴趣，提升课堂效率。
3、强化常规：严格执行教研流程，确保教学质量。
4、推进科研：深化科研，创新评价体系，发挥语文育人功能。
具体安排
1、听课评课：每周至少一次，相互学习，共同提升。
授课老师：朱佳慧（高三）
朱佳慧老师在高三10班的语文课上，以《种树郭橐驼传记》的挖空练习学案为教学主线，高效地展开了课内文言文的复习梳理工作。
以下是对朱老师本次授课的反馈：
1、课程内容回顾全面：朱老师通过精心设计的挖空练习，不仅有效地回顾了课文内容，还成功唤醒了学生对已学知识的记忆。在梳理字词的同时，朱老师也不忘引导学生回顾文章的情节与情感，使得复习过程既扎实又生动。
2、重难点突出明确：在课堂上，朱老师明确指出了“类”“去”“因”等重点文言词汇，并进行了详细讲解，帮助学生更好地掌握这些关键词汇的用法和意义，为后续的文言文学习打下了坚实的基础。
3、关注学生状态，互动良好：朱老师在教学过程中始终关注学生的学习状态，通过及时提问和引导学生思考，确保了课堂的活跃度和学生的参与度。这种互动式的教学方式不仅提高了学生的学习兴趣，还有助于加深学生对知识点的理解。
2、新课程实施：深入研究，确保平稳过渡，注重核心素养。
3、教育科研：鼓励教师撰写高质量论文，特别是新高考研究。
4、高三备考：紧密关注高考，科学预测，精准施策。
5、基础年级：确保教学任务完成，力争优异成绩。
6、常规工作：强化师德师风，规范教学管理。
数学组
精准施策，高效提分
教研制度与创新
1、精心规划教研活动，确保每周有主题、有交流，强化教学反思与论文撰写，鼓励教师公开发表成果。
高三集备
高一、高二集备
2、实施公开课与听课制度，每位教师每学期至少展示一节公开课，相互学习，共同进步。
授课老师：卜薇（高三）
在本次推门听课中，卜薇老师展现出了其深厚的教学功底和清晰的教学思路。以下是对卜老师本节课的反馈及建议：
1、课堂结构完整，思路清晰：卜老师本节课的结构安排得十分完整，从引入新课到讲解重点、难点，再到总结归纳，每个环节都衔接得自然流畅。教学思路清晰明了，使学生能够轻松跟随老师的节奏，掌握所学知识。
2、教学重点和难点突出：卜老师在教学过程中，明确指出了函数的单调性和最值这一章节的重点和难点，并进行了深入浅出的讲解。这种有针对性的教学方式，有助于学生更好地理解和掌握关键知识点。
3、数学思想渗透恰当：在教学过程中，卜老师不断地渗透数形结合等数学思想，使学生能够在解决问题的过程中，灵活运用这些思想方法，提高解题能力。
4、教学基本功扎实，姿态自然：卜老师的教学基本功十分扎实，无论是板书还是讲解，都显得游刃有余。教学姿态自然舒适，给学生营造了一个轻松愉悦的学习氛围。
教材钻研与备课
1、深入研究新高考题型变化，结合新课程要求，创新备课方式，确保教学内容贴近学生实际。
高三备课
2、强化数学思想方法的渗透，注重学生创新意识与能力的培养。
课堂教学改革
1、高一年级注重基础与习惯培养，以“低起点、精讲解”为指导，促进学生学习习惯的养成。
2、高二年级探索新教材，更新教学观念，全面提高教学质量，为高三蓄力。
3、高三年级精准定位高考走向，构建完整知识体系，提升考生数学成绩。
多元化教学策略
1、构建多元化教学策略，深化课改，特别是高三第一轮复习模式的建立。
2、探索高三数学探究式教学，加强案例教学，每堂课都凝聚集体智慧。
教育技术融合
积极推进教育技术应用，探索信息技术与数学的深度融合，提升教学效果。
学生发展
狠抓学生学习习惯，实施分层作业，精准提优补差，关注边缘生进步。
信息整合与科研
1、加强信息搜集与整合，利用网络资源，汲取一手资料，提升教学效率。
2、重视教科研，鼓励教师参与课题研究，撰写论文，共享教学经验。
教学管理优化
聚焦课堂效率，精心设计教学任务，确保作业布置有针对性，落实“四必”原则。
交流与合作
积极参与各级培训、教研活动，与兄弟学校保持紧密交流，及时调整教学策略，共同进步。
外语组
对标高端，突破自我
强化常规，创新教学
1、教学常规：加强年轻教师培训，确保每位教师都能熟练掌握并实践高效教学方法，形成自觉行动。
2、集体备课：每周三下午，团队智慧碰撞，精心设计每一堂课，确保教学质量，让课堂焕发活力。
英语组集备
3、课外活动：丰富英语角、竞赛等活动，通过实践强化学习，跟踪学生进步，实现个性化教学。
教研组共建，促进专业成长
1、定期组织教研活动，通过公开课、研究课展示，促进教师间相互学习，共同进步。
授课老师：夏玉佳（高一）
夏玉佳老师展现出了其充分的备课功底和对学生学习需求的深刻理解。以下是对夏老师本节课的反馈及建议：
1、备课充分，预批作业：夏老师在课前做了充分的准备，提前批阅了学生的作业，并细心地注意到了练习中的易错点。这种认真负责的态度，为课堂上的高效讲评奠定了坚实的基础。
2、课件展示，增加课堂容量：虽然是练习讲评课，但夏老师巧妙地利用了课件来展示练习中的知识点，这一做法大大增加了课堂的容量，使学生在有限的时间内能够接触到更多的信息，提高了学习效率。
3、加强师生互动：在课堂上，建议夏老师进一步加强与学生的互动，通过提问、讨论等方式，增加学生的参与度和活跃度，使课堂氛围更加活跃，学生的学习兴趣更加浓厚。
2、实施月度优秀教学常规评选，激励教师持续精进，同时引入优质课程资源，拓宽学习视野。
学生舞台，展现风采
1、9月下旬：外语书写大赛，G10-12年级学子笔尖下的艺术盛宴。
2、12月下旬：第四届英语Spelling Bee大赛，挑战词汇极限，展现拼写风采。
3、1月初：英语阅读展，G10-11年级学生遨游书海，分享阅读之乐。
在新的学年里，句容碧桂园学校普高部各学科组教师将以更加饱满的热情和坚定的步伐，携手并进，共同书写教育的辉煌篇章！我们期待每一位教师在新学年的精彩表现，更期待每一位学生在新学年的茁壮成长！
更多学科组计划敬请期待~
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