春风拂面，桃花盛开，三月的句容碧桂园学校迎来了教育的新篇章。为了推进碧桂园学校“名校战略”实施，提高学校教学质量，开展校级交流，助力集团学校中考成绩提升。集团双语教育发展中心根据上学期句容学校提出教学需求清单，组织英语、物理、历史学科专家到校调研、送课到校、同课异构、中考备考指导活动，与学校老师同课异构，共同探讨教学之道。
PART.1
同课异构
活动伊始，各位专家便深入课堂，与我校老师共同开展同课异构的教学活动。这种新颖的教学模式不仅让老师们有了更广阔的教学视野，也激发了他们在教学上的创新热情。
英语学科
李萍老师
李静老师
物理学科
姜彬老师
于芳老师
历史学科
何润辉老师
李惠金老师
同课异构的教学模式，不仅展示了老师们的教学风采，也激发了我们的教学创新。我们的上课老师分享了他们的课后感悟，听课老师也写下了自己的听课体会。
今天上午，我与集团英语学科带头人李静老师围绕8AUnit4Do it yourself开展了中考复习研讨活动，实施了同课异构复习。
课后，我们与集团老师深入交流，得到了一致好评。老师们认为本节课设计贴合学生实际，全面复习了多个模块，且环节设计层次分明，练习丰富。石
校长也给予肯定，并建议我们创设真实情境，给予学生思考时间，培养知识迁移能力。
此次活动收获良多，集团领导和老师们的建议将为日后复习提供有力指导，我们将不断优化教学方法，助力学生备考。
——英语组 李萍
李老师教学基本功深厚，面对陌生的学生和教材轻松驾驭课堂教学。李老师很有亲和力，学生由一开始的拘谨，很快就被老师引入课堂佳境，积极参与课堂互动。
李老师的课堂设计非常精妙。以日常对话的形式开启单元复习话题，然后以不同的方式将本单元的话题，单词，语言点，语法，有机的串在一条线上进行复习。对于一些重点知识点还进行拓展，总结。
总之，李老师的课有很多值得我们学习和借鉴的。
——英语组 龚俊明
李老师的课思路清晰，从词汇复习到语篇复习，再到语法复习，衔接流畅自然。她通过语境、英文释义复习了核心话题词汇；以语篇为载体，复习了本单元的核心语法以及语言点，重难点突出并结合练习，帮助学生夯实基础。
李老师整节课以学生为中心，运用视频、音频多模态语篇进行教学，设计活动，调动学生积极性，实现了师生互动与生生互动。
李老师的这节课是一节扎实的、高效的复习课，我从中收获颇多。
——英语组 王艳芳
复习课《物体的运动》后，我有幸聆听宋潇潇与于芳老师的指导，对课堂教学有了更深刻的认识。课堂应以学生为中心，落实小组合作，鼓励学生表达，注重能力培养。
于芳老师强调复习应强化双基，着重中考但不局限解决难题，建立解题思维，特殊题型需长期、计划性训练。
宋潇潇老师指出教学要有章法，了解学生薄弱处，课前定目标，分解到每节课，学生的改变源自老师的改变，功夫在平时。这次指导让我受益匪浅，将不断优化教学方法，助力学生成长。
—— 物理组 姜彬
今日，我们迎来了集团物理名师于芳老师的“送课”活动，她与我校姜彬主任共同为我们展示了《物体的运动》这一公开课。
于芳老师在课堂上特别注重学生能力的培养，通过提问学生出题考察思路，有效培养了学生的物理模型构建能力。
姜彬主任的公开课则紧密围绕中考要求，详细讲解了考点，并通过设置对应难度的练习来巩固学生的知识点。他的课堂还充分体现了以学生为中心的教学理念，认真倾听学生的反馈，深入分析学生的问题。
这次“送课”活动对老师们的教学工作启发良多，提供了许多值得学习借鉴的亮点。希望老师们能够相互学习，不断完善教学方法，更好地适应我校学生的需求。
——物理组 况朝辉
在初三复习课中，我选择了“明清（繁荣与危机）”作为主题，通过中西对比揭示明清繁荣背后的危机。
课后，我积极与李老师以及组内教师交流，进一步明确了课堂重难点，即明清时期统一多民族国家的繁荣与巩固。同时，我认识到中考备考需紧密贴合考点，研读考纲，强调重点、归纳细节，帮助学生构建完整的历史思维框架。
感谢李老师的指导，这次交流为我提供了新的教学思路。我将不断提升教学水平，为学生提供优质的历史教学服务。
——历史组 何润辉
今天非常有幸听了两节非常精彩的课，一节是学校优秀教师何润辉老师的课，一节是集团名师李惠金老师的课，收获良多。
整合资源。两位老师上课是同一个课题，不同的教学设计，都有着自己的主题设计，对教材进行了重新的整合，注重大单元概念教学，提高了复习课的效率。
细节入手。李老师的课堂从基础知识入手，关注每一个知识的细节、教学的细节，强调学生学习的自主性，注重学生复习的层次性、渐进性，逐渐提高教学的内容的难度，符合学习学习的规律性。
凸显复习课定位。李老师在教学中注重对已学知识的回顾，不仅仅是呈现在学案设计中，也在口头的讲述中，提高了一节复习的教学容量。
突出教学重点，详略得当，化繁为简。首先是色彩的差别，对于重点知识，李老师利用较鲜艳的颜色标识，从视觉上吸引学生注意；同时对重点知识注重历史逻辑分析，但在最终表达上用简单的语言，抓住核心词汇，化繁为简，有助于学生理解和记忆。
涵养学科能力。李老师的课堂不仅仅注重细节知识的复习，更是在高层次引领学生去理解历史，从历史中发现现实生活的影子，让学生能够更好地理解现实社会，凸显出历史学科的魅力。
——历史组 刘俊
这些真挚的文字，记录了我们的成长和进步，也见证了教育的力量和温度。
同课异构
PART.2
专家一对一指导
更为难得的是，专家们还与我校老师进行了一对一的深入交流。他们结合自己的教学经验，为老师们提供了宝贵的建议和指导。这种面对面的交流，不仅增进了彼此的了解，更为我校的中考备考工作注入了强大的动力。
英语组指导
历史组指导
物理组指导
此次活动不仅是一次教学上的交流盛会，更是一次思维的碰撞与融合。在专家们的引领下，我校老师们对中考复习的方向有了更清晰的认识，对教学方法也有了更深入的理解。我们相信，在未来的日子里，老师们将把这次活动的收获转化为实际的教学行动，用教育的力量点亮学生的未来。
三月，繁花似锦，春意盎然，也是教育追梦人砥砺前行的时刻。句容碧桂园学校将以此次活动为契机，凝心聚力，备战中考，为创造更加辉煌的未来而努力奋斗！同时，我们也要衷心感谢集团双语教育发展中心的大力支持和悉心指导，正是有了他们的帮助和引领，我们才能走得更远、飞得更高。
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