金匠与Artsmark合作一周年
回顾一年时间，Goldsmiths在英国艺术委员会旗舰项目Artsmark上的表现。
Goldsmiths成为英国艺术委员会Artsmark的全国性合作伙伴已经一年了。Artsmark是一个变革性的项目，旨在帮助学校在整个课程中融入艺术、文化和创造力。
Photo © Callum McMorran, Canteencreate / Chorlton High School
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参与学校与
Artsmark的创意标准
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Goldsmiths
量身定制的
教师学习计划
在过去的12个月里，来自600多所学校的900名教师参加了Goldsmiths量身定制的学习计划，这些课程在全国各地以及线上进行。该项目的牵头人是Goldsmiths的Tara Page教授，她主张将创造力整合到学习框架中，强调创造力在整体学习中的重要性，并重视文化教育在小学中的地位。
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Tara Page
的变革性愿景
“Artsmark不仅仅是一个‘奖项’，它是一段可以为全国学校带来变革的学习之旅。一年来积极的反馈进一步证明了Goldsmiths与英国艺术委员会Artsmark合作的成功！它在赋能教师方面发挥了重要作用，帮助他们创建了一个创造力蓬勃发展、学生茁壮成长的环境。” —— Professor Tara Page，Goldsmiths
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课程实施
与团队贡献
自去年十月以来，Artsmark团队已开展了60多个课程，这些课程由Oliver Herriot、Terri Newman、Henrietta Patience和Esther Sayers负责，他们每个人都为团队带来了动手经验和创新的方法。
这些见解来自他们作为根植于艺术的教育者的角色，他们对培养儿童和青少年的创造力以及文化理解充满热情，这些都成为他们对Goldsmiths Artsmark学习计划的关键贡献，并体现了他们对创造力和文化教育的承诺。
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提供更多学习
机会与平台
通过学院内更广泛的专业知识，Goldsmiths 还为教师提供了更多的额外学习机会，以扩大他们的理解并发展教学实践。此外，Goldsmiths还启动了Artsmark教师环境（GATE），这是一个线上平台，供 Artsmark 网络中的教师联系和合作。
Reference：https://www.gold.ac.uk/
编辑：乞山
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