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文摘
大二在读,拿下伦敦设计金奖
文摘
2024-11-19 09:01
北京
除了高兴之外,其实还有一丢丢意外,毕竟
这是我第一次参赛
。
说实话,在这之前,我都不太了解整个设计项目有什么流程,在经历了
定方向比别的组慢、遇到超级建模难度
等令人焦头烂额的过程后,我已经被锤炼的波澜不惊甚至有一丝想笑(不是)了。
当然,我的收获不只是这两个奖项,除了在汉艺认识了一群超级优秀、天南海北的的同学外,
老师给我对于设计方向上的启发也非常多
。
|本期分享人|
冉冉
汉艺国际教育 在读学员
本科 哈尔滨工业大学 大二在读
获奖经历
(截至发稿前)
伦敦设计金奖
缪斯设计银奖
伦敦设计金奖
缪斯设计银奖
#1
在汉艺 我转I为E
关于这个项目,我们小组大概
花费了
为期三周的制作时间,
全程在
汉艺夏令营
完成。
讨论到制作稿图
的过程比较顺利,大家都根据自己的专业所长各献其策。
建模以及排版
阶段花费了比较久的时间,调整时间一直持续到九月份。在投奖之前又准备了相应的文字资料,最后整理打包让老师检查。
头脑风暴画草稿
我们的项目是
为高空作业人员设计保护措施。
具体是
通过真空吸盘的设计,实现高空作业人员在室外工作的过程中可以牢牢被紧贴在玻璃表面
(也有设计其他建筑表面上进行吸附的替换件),
同时也起到防风以及安全绳断裂后的多重保险效果。
除此之外还在设备上
加上了
监控设备,以便进行气象
、周边环境、海拔等监测,
通过这些数据来提醒穿戴者周边的危险讯号。
很快问题就来了。由于这个
穿戴设施包括了屏幕等的电子设备元件和吸盘的内部零件......
这些零件的存在很大程度上加剧了建模难度。
当时真的很崩溃。
最后是去找了几个在汉艺做作品的学长学姐帮忙
,在他们的指导下一起克服了困难,真的很感激。
初步完成~
这个项目获得了伦敦设计金奖和缪斯设计银奖
。获奖后,
海怪老师带着我们进行了复盘
。老师认为这个项目的实用性、需求度以及迫切程度比较高,可能这个选题也占了一定程度的优势。
这次复盘也给了我一些设计方向上的启发
,我意识到
好的设计一定是可以去解决实际问题的
。
说起海怪老师,
他本人真的是一个超级大E人
。他特别开朗、说话也非常有意思,刚开始接触我甚至都有一点被这种强烈的E人属性程度惊讶到。但可能也因为这一点,
我们和海怪老师非常快速的熟络起来。
在汉艺上课~
他给我们
提了非常多超实用的意见
。比如本来我们只想做一个吸盘,但是海怪老师提出再做一些替换件以便符合更多场景应用。最让我印象深刻的,是
他站在人文关怀的角度去看设计
——这个穿戴设施可以不仅仅只是一个增加安全性的设备。高空作业本来就比较危险,从业者穿上我们的设计,也可以
使他们让更多的人看到并重视这个职业,甚至改变人们对这个职业的看法
。
我的脑海中立马想到了spider man,所以我们在外观上运用了比较鲜明的色彩。
通过设计提升整个职业在大众心目中的形像
,
这种立意提升真的给了我非常大的设计启发,以及让我学会了多重考虑问题的视角
。
#2
从设计“小白”到金奖获得者 我非常感谢这次参赛经历
可以说,
没有来汉艺之前
,对于一个完整设计项目的完成度以及流程上来讲,
我完全是个小白
。
比如项目刚开始的
市场调研
阶段就遇到了一些问题。在经历了
基础了解、素材收集、思维发散
等环节后,由于项目的特殊性,很难找到现场从业者和相关工作人员去实地采访,我们只能尽可能从网络上获取信息,收集大量采访资料,根据文字和视频等内容去总结和梳理。这个过程
很好的锻炼了我的信息搜集、资料整合等能力
。
还有设计项目流程。只有
亲身经历一个完整的
设计项目从0-1建设起来的过程
,
才能熟知
某些设计环节之间循环往复的过程、细节间千丝万缕的联系
,
以及
从哪里着手去展开整个设计
等细节。
跟完整个流程后,我感觉
我的思路整个被打开了
。比如现在我回到了学校,手头有深圳的参展和企业活动的项目,目前
无论是做设计还是组员配合之间都更加的得心应手
。
我的软件操作水平也大大提高。当时是大一,学校的事情不是很多。
所以在
汉艺夏令营中
,
其实也在同时学习软件操作
,比如建模,虽然原来我有一些基础,但在这边精进了很多。我约过两个建模老师,
Nora
老师教学特别仔细
,遇到
我不会的地方她会一遍一遍跟我重复
。还有另外一个老师给我分享了一些素材和网站,使用率超高。然后像排版软件比如ID是也是我在项目过程当中现场和老师学的。
而且,
汉艺的老师不仅教我学软件,还帮我一起完成学校的任务
,这次
夏令营真的值了
。
在汉艺认识了一群小伙伴,真的非常开心
说起组员合作,
我还有一个意外收获
。
我在同组碰到了哈工大本部的学姐,虽然在一个学校,但我们在不同校区,所以之前完全不认识。现在,我和学姐另外在合作做哈工大学校的项目。
交到朋友,对我后续其他的参赛真的也是一个非常好的帮助。
和组员一起
还有就是夏令营其他组的同学
,他们真的非常友好,各种意义上的。我们组的组员全部都来自国内非常优秀的本科学校,
他们会的技能超多,再加上积极的讨论
,
项目推进非常顺利!
刚开始大家就能很快的分好任务和负责板块,哪怕加班加点都会按时完成。
对于这次合作,我只想说两个字
:
丝滑
。
#3
以目标为导向 继续完成接下来的任务
我刚刚升大二,本科学校过去的课程大多都是一些通识课和基础理论课,比如设计理论、摄影的理论教学......我很期待学校的设计课,
可以将在汉艺所学的内容实操一下~
开学后,
我
当上了心理协会的主席,这意味着我的时间会
被各种杂事占据
。
等过了这段时间,我还是想把精力放回到作品集和其他设计项目中来。毕竟我之后
还有申请研究生的计划
。
关于硕士院校的申请
,我锁定了香港、新加坡、英国地区的几所知名学校。因为院校目标定的比较高,想必未来竞争也一定会很激烈。我目前学的是
数媒
方向,这个专业是我从高中开始就心心念念的学习方向,我觉得电子设备、电子技术什么的真的很酷!
能顺利念到喜欢的专业也感到很幸运
,所以在未来专业方向选择上,还是比较倾向于
数媒、交互设计、游戏设计
之类。再加上目前数媒
本身就业方向比较广,能做的事情也比较多,还是想再拼一下,
在汉艺多参加几个夏令营、多学一点技能
,
丰富一下作品集中的内容
,争取申到心仪的学校offer。(
最好能做一个游戏相关的项目~)
和小伙伴聚餐
关于开学之后的目标,
除了完善作品集之外
,同样希望可以提早进行一些
名企或者项目的实习
。其实我做这些的自驱力不仅仅关乎升学或者别的什么具体目标。我更在乎的是
学习过程中对自己能力的锻炼、眼界的提升
,以可以及交到各种各样的大神朋友。
忙里偷闲出去玩~
我还有
一些竞赛的经验可以分享给大家
。那就是一定要和同组同学
及时交流
!包括一些新的想法和遇到的问题。在项目推进过程当中,思想共振非常重要的,统一工作进度,甚至统一想法对整个合作过程都是事半功倍的。
其次
跟老师的沟通也很重要
。我觉得汉艺的老师都非常优秀,做设计可以多找老师提问,甚至找别组的老师。
同学和老师也可以以朋友的角色一起坐下来聊聊
,会发现
能获得意外的灵感和收获
。
最后,希望早点回到汉艺着手准备作品集,朝着下一个目标,再次出发~
准备参赛 打磨作品集
来汉艺参加夏令营
▼
http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIxOTI5MzEzNg==&mid=2652312446&idx=2&sn=846b00611ffd2b0e147119275c8c5625
康石石
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