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监利市程集镇廖桥小学开展校委成员示范课教研活动

文摘 2024-11-08 07:36 湖北

教研花开金秋季，共研互学促成长。为深入落实荆州市中小学“学习中心课堂”建设行动，10月28日-31日，监利市程集镇廖桥小学开展了“学习中心课堂”校委成员示范课教研活动。

学校校长刘凯率先示范，全体校委成员积极响应，逐一上场，充分发挥了校委队伍在课堂教学中的示范引领作用，带动该校教师积极探索“学习中心课堂”的教学模式。

10月28日上午，刘凯率先亮相，为本学期“学习中心课堂”教学研讨拉开了帷幕。他执教六年级数学《圆的面积》，给全校师生展示了一堂生动的“学习中心”实践探究课。

校长刘凯带头公开课

课堂上，学生们六人一个小组。刘凯通过设疑导入，激发孩子去思考，去动脑。他还精心设计了多个探究活动，引导学生大胆动手、合作交流，课堂气氛热烈，充分展现了“以学生为本”的教学理念。

校委成员积极参与听课

田回上《少年闰土》

田回副校长执教六年级语文《少年闰土》。在田回的课堂里，她声情并茂地与孩子对话，与孩子们共话“月下刺猹”“雪地捕鸟”“海边拾贝”“看跳鱼儿”的少年闰土。

她积极引导学生自主读一读、说一说、写一写、评一评，把课堂大胆地交给学生，让学生自主地学，开心地学。

张郑主任执教五年级数学《平行四边形的面积》。张郑特别注重激发学生的求知欲。

张郑上《平行四边形的面积》

他借助数方格、剪、拼的直观演示，引导学生自主合作，顺利推导出了平行四边形的面积公式。最后运用公式解决生活中的实际问题，让学生知道数学来源于生活，又应用于生活。

廖浩帆老师执教六年级数学《比的意义》。为了让“比”的意义不再停留在纸上谈兵，廖老师安排了一系列情景模拟，有生活情景，有比赛模拟等，深入浅出地突破了课程的重难点。

廖浩帆上《比的意义》

这些实践活动不仅加深了学生对“比”的应用理解，还在无形中锻炼了团队协作能力和口头表达能力，实现了知识迁移和综合运用的目标。

成芳老师执教一年级语文《秋天》。这是一节有声有色的语文课，“图文+音乐”贯穿整堂课，把秋天带到了学生的身边。

成芳上《秋天》

她抓住低年级学生的特点，从比较形象直观地“图”入手，“图文”结合抓住孩子的注意力。唯美的背景音乐也让学生入情入境，给孩子们带来了一场印象深刻的秋之旅。

校长刘凯不仅亲自示范，还全程参与听评课。学校全体老师也热情高涨，积极参与听课评课，并在听课现场给每节公开课打分。

全校教师听课评课

课后，老师们齐聚一堂，开展了一次开放式的评课活动，大家畅所欲言，共同探讨，互相学习，共同进步。

本次教研活动，校委成员率先示范，以“学习中心课堂”为导向，深入研究、精心设计，呈现出了精彩纷呈的课堂。相信这次的研讨已然如一颗种子，播种在每位老师的心田，然后在教学实践中生根发芽、茁壮成长，廖桥小学“学习中心课堂”的教研之花一定会悄然盛放！

来源：监利市程集镇廖桥小学

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI1NDIyNjkyNA==&mid=2247539244&idx=6&sn=8406ecb413c1e84151c8c2d983240438

荆州市教育局

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