声音的产生与传播
引入：1.我们生活中在一个充满声音的世界里，美妙的的音乐声，路上吵杂的汽车声，孩子们的玩耍声等，很难想象，如果没有声音，人类将怎样生存？
2.生活中我们还有好多困惑，如：为什么先看见闪电后听到雷声？
3、贝多芬耳聋后，为什么还能继续进行音乐创作？
知识点：
1、声音是由物体的振动产生的。小实验：用手摸住自己的咽喉，发出声音啊，感觉一下。
2、声音的传播需要介质。（固体、液体和气体都可以传播声音；口诀：固体最快，液居中，声音在空气中的传播最慢）；真空不能传声，月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈； 小提示：发声物体一定振动，真空
3、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=s/t；声音在空气中的速度为340m/s； 声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声(如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁)
4、上述实验用到科学推理法（定义：常常有难以达到条件的时候，这时，我们常常需要借助将实验想象为理想情况下来达到我们的目的，在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律）通过真空铃实验，当玻璃罩中的空气逐渐稀薄时，传出的铃声越来越小，我们就可以推理声音在真空中不能传播。
典型题：
1.凡是发声的物体都在_________。
2.通常情况下，声音在固体中比在液体中传播得_________，声音在水中比在空气中传播得 _________ .15 ℃时声音在空气中的传播速度是_________ m/s.
3.雷雨天总是先看到闪电后听到雷声，这是因为_________
4.甲乙两个同学研究声音的传播现象，甲同学把耳朵贴在一根很长的钢管上，乙同学在钢管的另一端敲了一下，甲同学能够听到_________次敲击声.
6.声音要靠_________传播，某同学测出声音在空气中2 s的时间内传播的距离是690 m，由此他计算出声音在空气中传播的速度是_________m/s.
7.我们知道月球上没有空气，登上月球的宇航员们即使相距很近，也听不到对方的讲话声，这是因为________________不能传声.
小结：本节内容是声音的产生、传播。关于声音有关的计算先用数学方法解。万事开头难，希望你我一起开好头，努力吧！！
