暑期先修的“鸡肋”之惑
职场
2024-07-25 00:00
河北
炎炎夏日，无数家长为孩子的学业操碎了心。暑期先修班如雨后春笋般涌现，仿佛成了拯救孩子未来的一剂良方。恕我直言，这种近乎盲目的追求真的没有必要。 首先 我们理解家长望子成龙的心愿。每个父母都希望自己的孩子能站在更高的起点上，这无可厚非。家长们希望通过暑期先修班让孩子提前掌握知识，以便在新学期中脱颖而出。还有家长担心别人先修，自己孩子会不会输在起跑线上？其实家长不必过于担心。 理由：有拔苗助长的风险。暑期先修班的确有一些积极作用。它可以帮助孩子们预习新课程，熟悉重难点，减轻开学后的学习压力。然而，过度的学习安排无异于拔苗助长。孩子们本应在暑假期间享受大自然的美好和社会实践的乐趣，却被困在书山题海之中。这样不仅剥夺了他们的童年乐趣，还可能导致他们在正式上课时失去新鲜感和兴趣。 效果：“鸡肋”的尴尬现实。暑期先修的真实效果并不显著。很多研究表明，提前学习的内容往往会在正式教学过程中被重复覆盖，导致孩子们产生厌学情绪。而且，在缺乏学校系统指导和规划的情况下，许多先修内容并不能与学校教育无缝对接，反而增加了不必要的负担。如此看来，暑期先修更像是一个食之无味、弃之可惜的“鸡肋”。 总结：理性看待，回归本质。教育的本质在于激发孩子们的兴趣和潜能，而不是单纯地灌输知识。家长们应当放下对成绩的焦虑，关注孩子的全面发展。与其把假期变成另一场紧张的学习竞赛，不如让他们在生活中体验、探索和成长。正如古人所言，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 刚进入假期，就有同学问我孩子该上初一了，用不用先修，我给了他几点建议：1，坚持练字，去图书馆读课外书。2，把小学数学再巩固一下，基础在任何时候都是最重要的。3.领孩子出去转转。4，让孩子做一些力所能及的家务。 如果是初中的孩子，第一，巩固旧知识，完成假期作业。第二，尽量补弱科。第三，休息，实践。
总之，这个夏天，让我们给孩子一片自由飞翔的天空，让他们的梦想在这片蓝天下茁壮成长。或许，这才是真正的智慧之举
思源物理
劣势变优势；失分点变得分点，；短板变跳板。
