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为全面贯彻落实中共中央国务院《关于全面加强和改进 新时代学校美育工作的意⻅》，推动美育工作的深入实施，提升中小学生的艺术素养和审美能力，构建“五育融合” 教 学共同体，打造美育融合新样态。帮助全市中小学美术教师 深入理解新修订教材的编写理念、结构体系和教学要求，提高教材使用能力;引导老师转变教育教学观念，创新教学方法，提升学生学科核心素养;促进教师专业发展，提高教育 教学水平。通过跨地区的联合教研，探索新时代美育融合创新的内涵与价值，人⺠美术出版社在青岛于11月1日举办“融合创新 协同育人” —大连、⻘岛、天津三地人美版 《美术》新教材使用联合教研活动。![]()
教研活动中，天津市教育科学研究院体美劳中心美术学科郭德岺主任做《小学人美教材使用研究与实践》讲座培训，强调教材如何更好地落实艺术新课程标准的要求，通过案例分析，为教师们提供具体的教学方法和策略借鉴。![]()
天津市和平区由岳阳道小学柴琛副校长；万全小学艺术学科刘振主任；天津市和平区岳阳道美术学科青年骨干教师李璐参会。![]()
活动现场执李璐老师代表天津执教人美版一年级上册第四单元第二课《巧作花点心》一课，以天津特色桂顺斋糕点导入课程，激发学生们对中华传统文化的学习兴趣，课中设计关键问题链，充分调动学生自主探究花点心的形状、颜色、装饰等特点，有效的帮助学生们在做中学、创中学。![]()
课堂教学注重德育渗透，学生将亲手制作的花点心送给最尊敬的人，引导学生思考和表达对他人的敬意与感恩之情，用美育教学培养了学生们的善良品质和社会责任感。![]()
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课堂精彩呈现，离不开前期学校领导重视；教科院体美劳中心美术学科郭德岺主任；刘红梅老师对我区的指导。再次感谢将此次展示机会交给和平区工作刚满三年的青年教师，希望和平区青年教师以李璐为榜样，上好每一课，为和平教育添砖加瓦。
