根据《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》要求。2024年4月18日起和平区美术学科开展丰富多彩的学区片美术教师美育浸润系列教研活动。抓好教师源头培养，和平区为今后教师基本功展示做好持之以恒的教研工作，今天国画专业研习班继续学习。教师是全面加强和改进学校美育工作的关键。《通知》要求以美育浸润教师，发挥教师职业的美育功能，提升全员美育意识和美育素养，塑造人格魅力，涵养美育情怀。今天部分学区片协同联盟校开展美术学科教研活动。![]()
学区片开展“最美校园”摄影教研活动为了丰富校园文化生活，提升美术教师的艺术修养，展示校园的美丽风光，通过摄影这一独特视角，捕捉校园中的美景，展现校园的和谐与活力，同时促进美术教师之间的交流与合作。![]()
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手机摄影已成为美术教师日常工作中必不可少的工具，它能够记录学生在创作时的美好瞬间的同时也为提升教师欣赏美、发现美、捕捉美的能力起到了至关重要的作用。今天学区片教师们开展了有关手机摄影技巧的培训活动。通过本次教研活动，老师们用美的语言，留住校园的春天，让春日美景绽放。![]()
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参观天津美术学院美术馆教研活动
和平区美术教师跨越时空的“对话”王颂馀艺术文献展，在天津美术学院美术馆参观学习王颂馀先生不同时期的山水画、书法作品、教学范图和相关文献资料。王先生400余件作品里其中山水画和书法作品百余件，具有珍贵研究价值的教学范图和文献资料300余件，系统梳理了王颂馀先生在不同时期的艺术探索，全面呈现其在绘画、书法、美术理论、文学、历史、艺术教育等诸多领域的成就和贡献。为老师们提供了以美育人、以美化人、以美培元的借鉴范本。
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通过实施教师美育素养提升行动，强化与提升各学科教师的美育意识和美育素养，将美育纳入教育系统领导干部和教师培训计划，和平区美术教研团队践行美育浸润行动已在路上。
