致·敬·师·者
终不解矣
其为惑也
惑而不从师
孰能无惑
人非生而知之者
所以传道受业解惑也
师者
古之学者必有师
师
说
韩愈
【编者按】
毛中东校,外树形象,内强素质,涌现了一大批个性鲜明、敬职敬业的好老师。他(她)们或沉静,或活泼,或内敛,或幽默,他们躬耕杏坛,关爱学生,呵护未来。那么老师们在学生的眼中又是怎样的呢?自本期开始,分系列刊登学生笔下我校老师的风采。先看系列一:我们的老班——
01
路 路
(高二10班主任,兼地理老师)
你见过什么样的老师,拥有20年丰富教学经验,一天要工作17个小时;为人风趣幽默,又正气凛然?那么,现在就有请毛坦厂中学东部新城校区的优秀教师、“地理学家”路路老师闪亮登场。
作为地理老师,专业素养毋庸置疑。他是高二地理组的教研组长,在他的课上,没有传统教学的死板,有的是生动有趣,饱含激情。在上过他的课之后,我们第一次感受到《地理》是如此的有魅力,让本该昏昏欲睡的我们,全都精神饱满。在课堂上,他可以为你传授知识,也能与你畅谈人生,能跟你神侃祖国的大好河山,也能与你欣赏《航拍中国》相关素材,以此来拓展你的眼界,不仅丰富了学生的知识面,也使灵魂得到了升华。虽然已是不惑之年,但与学生有着共同的话题,心态也总是很年轻,更有着与年龄不符的强健体魄,总是面带笑容充满活力。
他,也是高二10班的班主任。众所周知,10班是正能量的班级,其原因离不开同学们的共同努力,但更重要的是他的努力付出。他始终崇尚着有教无类,所有同学一概平等、不偏不移。还记得刚分到他班时他最常说的一句话:“来到我的班,有问题的,我让你变成正常人,是正常人的,我让你变成精英。”在全校师生眼里,他也成为了正直的代名词,深受学生们的爱戴。在10班同学的眼里,他不像一位老师,更像一位父亲,总能用眼神表达出他的情感,一种赞许的情感,一种鼓励的情感,一种望子成龙的心切,一种恨铁不成钢的失望。他也总是把学习和生活区分开,前一秒还在因周考成绩而捶胸顿足、面红耳赤,后一秒就问我们要不要喝水,窗户要不要关,要不要开空调……他说:“就算你们再差,也是我的孩子,我要照顾好你们。”
就是这样一位神奇的老师,在毛坦厂中学东部新城校区魅力四射,传为佳话。
高二10班王丙港
02
那莅临我人生中的主角
(李华武,高一28班主任,兼数学老师)
他的教诲,如同一把竖琴,撩拨我们的心弦,又如同一曲流淌的乐章,在我寻找扑朔迷离的人生转折点时,注入了一种全新的活力。在高中这个人生转折点,在我们的身体、心理、思想三观最重要的塑型阶段,他莅临我们的人生。他就是我们的老班、数学老师——李华武老师。
李老师看上去也就四十来岁,身形修长,是现下流行的“穿衣显瘦、锻炼有肉”的标准身材。高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去斯文又和气,充满慈爱。一双不大的眼睛在镜片后闪着睿智温暖的光芒,那样清澈明亮,照在我们这一群热血又躁动的少年心间。两片嘴唇经常紧抿着,流露出一种自信的神情,总是那样威严不可侵。耳朵也特别“尖”,要是上课哪个同学在下面做点小动作或说点小话,那一定是逃不过他的“火眼金睛”和“顺风耳”的。他上课时必携着他独有的武器——木质三角板、圆规,给我们生动地讲解几何题……
听李老师上课就像听《百家讲坛》,既有科学的严谨又不失趣味,如春雨般“随风潜入夜、润物细无声”。李老师的声音似乎有一种魔力,我们的心绪也随着他那高低起伏的声音而波动,让一颗颗青涩躁动的少年变得沉稳善思。他对课题的讲解细致且有独到之处,别有一种“小桥流水人家”的意趣。每讲到重点处他就会提高声调,容光焕发,似一座火焰呼啸的火炉。他会用夸张的动作提醒我们,必要时会用教鞭在讲桌上敲几下,提醒我们这个知识点很重要。
李老师的课堂永远是诙谐幽默的。他的课堂就像一部喜剧,幽默风趣的讲解让人笑声不断,经常来些夸张的比喻。有时学生上课不专心的小动作也能被他化为风趣的比喻和演绎,让同学们记住教训,又不尴尬,又能让同学们开怀一笑缓解疲劳。有一次李老师上课讲得十分投入,突然发现一位同学在偷吃零食,他雀跃地快步走过去,拿起零食说道:“原来我们班上的小霸王在吃霸王餐啊!”全班笑倒一片,在这种轻松愉悦的氛围中,我们掌握数学知识,更享受了学习过程。
李老师似乎永远都不知道生气,假装都不会。他的脸是那么和蔼,对学生的爱如大海一样宽广,高山一般厚重,对学生的态度如春雨一船细腻。找我们谈话时,他都会以平等、交流、鼓励的口吻。考试成绩不理想时,他会帮助我们找出短板,总结错误,提高学习效率,“你总体还是不错的,总结的地方你要汇总,希望看到你的改变。”犯错时,“人不犯错枉少年,记住教训以后不犯就好。”班级纪律不好时,“看看你们这群皮猴子,疯的不知怎样才好了”……
站在讲台上的李老师是严肃的,课下的李老师是温暖的,和同学们打成一片。在清晨时陪我们一起锻炼;午休时陪我们一起趴课桌;下晚自习时也陪着我们一起晒月亮,陪伴着我们过着“三更灯火五更鸡”的累并充实的生活。最开心的莫过于李老师点了外卖时,瞄准时机的我们总会以“意外”“惊喜”“强迫”各种方式和李老师一起分享……
我们不知何时开始叫他“华武哥”! 他也欣然接受。有人说我们对老师没有应有的礼节,我们不是不明白,因为爱戴,所以亲近!因为亲近,所以放肆!
以博者为师,长学识;以能者为师,增才能;以仁者为师,修德行;以善者为师,添爱心。“上善若水”的李老师就像糖纸,任广告打在自己身上,当糖果有了用武之地时就隐退了,仅留存一丝味道,诉说着老师的甜味……
高一28班 李思睿
03
我的老班
(朱长兵,高一20班主任,兼物理老师)
在温馨而富有活力的教室中,除了身为学生的我们,一天中最早到教室的老师便是我们的班主任——朱老师。他的笑容总是那么和煦,如同春天的阳光,温暖而亲切,使我们在学习的道路上感到无比的安心。
在课堂上,朱老师用他那富有感染力的声音充满激情地讲解知识,让我们在轻松愉快的氛围中学到很多东西。在讲解题目时,他总是启发我们思考,带领我们掌握知识点,学习更多的知识,让我们在学习中不断进步。每当我们在学习中遇到困难,他总是细心地指导我们,用他的智慧和耐心,点燃我们求知的火花。他也时刻关心着我们的进步和退步,并给予相应的表扬和鼓励,用心呵护每一个学生。
在课外,朱老师更是无微不至地关心着我们每一个学生。他会利用空闲时间去开导因为成绩而情绪消极的学生,他总是耐心倾听我们的困扰,并给予我们有用的建议和帮助。他的关心让我们感到温暖和安心,让我们在学习和生活中都能更加积极向上。
朱老师对于学校发布的任务也十分重视。每次放假后返校,朱老师从不会占用开班会的时间讲课,他总是根据学校的任务开展不同的主题班会。有时是自己口头讲,有时让我们看励志的视频,让我们深刻认识到学习的重要性。朱老师也会规定主题,让学生在班会课上自己说说,锻炼我们的表达能力,同时也能更好地了解同学。朱老师还很认真地进行“1530”安全教育,他说:“注意安全是很重要的,即使大家都知道,但我们还是要讲。”他总是用不同的案例和形象的语言来给我们传授安全知识,教育我们如何避免交通事故、防火和溺水等意外情况。他关心着每一个学生的成长和安全,让我们能够更好地保护自己。
朱老师教书育人。在他那里,我学到了许多宝贵的知识和人生的道理。他总是提到:“认真做好每一件事。”同时他也以身作则,他教会我们如何学习,如何待人待事。在他的教诲下,我逐渐成长为一个有责任、有担当的人。我逐渐明白了知识的力量和重要性,也懂得了感恩的重要性。“认真做好每一件事”让我明白了:只有用心去感受,去付出,才能发现原来每件事的难度都能被我们包容,我们才能收获生活的真谛。
在未来的日子里,我将带着朱老师的教诲,带着大家的关爱和期望,前行在人生的道路上,书写属于自己的精彩篇章。
高一20班秦成欣
整理 | 吕树国 摄影 |徐 勇
编辑 | 王兴欣 一审 | 吕树国
二审 | 汤大勇 三审 | 张云浩
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