近日，由中国教育学会外语教学专业委员会主办、四川师范大学外国语学院承办的2024任务型语言教学研讨会圆满落幕。作为国内英语教学领域的年度盛事，此次研讨会汇聚了众多国际任务型语言教学（TBLT）专家Rod Ellis, Alison Mackey以及国内英语教育专家程晓堂、罗少茜，龚亚夫等与一线教师们共同探讨任务型语言教学的前沿理论与实践应用。吴辉名师工作室成员、英语教师龙亚婷参会，并在会上作课例分享。
Rod Ellis教授
程晓堂介绍Alison Mackey
罗少茜
龚亚夫
在大会首日，龙亚婷老师以《From Shy Girl to Pop Star》为例，向与会者展示了任务型教学课堂。她开篇阐述了任务型教学与英语学习活动观的异同，深入剖析了任务型教学的优势。随后，龙老师聚焦其四个核心优势——教学目的明确、综合语言运用能力培养、思维与交际并重以及教学互动性强，结合九年级Unit 4“From Shy Girl to Pop Star”阅读课例，进行了详尽解读。
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文字 | 龙亚婷
图片 | 中国教育学会会务组 龙亚婷
初审 | 张茎
二审 | 汪金
终审 | 罗敏
