票价70美元的中学生音乐会是什么样子？闲谈美国教育
文摘
教育
2023-12-06 08:04
美国
最近在帮国内的几个国际学校的学生申请美国高中和大学，给我的感觉是国内家长站在中国教育的高度看美国教育，如果用满分为💯的考卷来看的话，只能打几分，但这份为孩子付出的爱和勇气无价。这个公众号会从我们身边正在发生的方方面面，结合美国教育让朋友们细细了解美国的实际情况。真的是没想到美国一个中学生乐团在一个只有1万1千人的小镇举办的音乐会，一个晚上的门票收入能达到3.3万美元。如果不是因为我儿子参与演出，我们肯定不会去看这个音乐会。印象中，中学生演出的票价大部分在20到30美元，没想到这次的票价高达70美元。实际购票时，大家都会额外再捐几十美元，因为这是迎接圣诞音乐会。后来推测票价高有2个原因，这个小镇是麻州最富有的小镇，其次是捐赠文化。坐我们旁边的夫妇2人说他们的2个高中孩子都在外地进行比赛，他们就是为支持这个音乐演出活动而来，他们说他们的2个孩子也很喜欢音乐。![]()
中学生乐团迎接圣诞音乐会
捐赠是美国教育必不可少的活动，美国无论是公立学校还是私立学校，各种各样的捐赠项目层出不穷。学生会组织各种筹款或者捐赠项目，你感觉一年四季都在捐钱。学生筹款能力当然是学校非常看重的，如果筹款能力强，学校有理由认为你有领导潜能。当然，如果你直接给学校捐款，入读该校的机会大增。前面介绍过，贺刚刚参加完和同学一起进行的筹款活动（收获颇丰），为即将去华盛顿春游但不能支付路费的8年级同学筹集资金。当然，实际情况是即使学生们筹集的资金不够，学校会拿出资金让每一个8年级的同学都能实现和同学一起春游华盛顿的梦想。贺马上就要初中毕业，感觉还不如国内小学1年级的学习负荷。最近还在玩音乐和运动，刚刚参加完学校的秋季音乐会（儿子这次给我们一个小惊喜，以乐团首席的身份出现）、总统义工颁奖典礼音乐会、学校的合唱，以及各种义工音乐活动。学校里的各种运动俱乐部，每周一般要参加两到三天。想想贺马上到来的高中阶段，如果能进入学校的运动俱乐部，通常每天两至3小时的训练，周末比赛，周一到周五不得缺席训练。在高中阶段，各个运动队的教练有非常大的权威，学生很难缺席，不然被教练严厉批评。结果是，进入高中校队的同学基本都是运动“过量”型。但我儿子自信自己的体质，继续练哑铃，我们说“大学不考体质呀”也没有用。美国学生没有课本，头疼很久。现在我儿子初三年级，还没有课本。小学时天真地想，初中可能会有课本，现在马上高中，高中会有课本吗？已经不敢再天真地想。你猜高中会有课本吗？美国学生在玩音乐、体育，业余时间学点知识。中国学生反过来，曾经和贺同龄的同班同学，小提琴曾拿过金色北京比赛金奖，现在小提琴已经挂在墙上作为艺术品，艺术不得不让位于对知识的追求。个别还在坚持小提琴的初三年级同班同学，也只能在业余时间拉拉琴。以前我们一直没有提美国的特殊教育（SEP），也是个性化教育（IEP）的范畴。其实，美国有许多学校提供特殊教育服务，以支持有学习障碍、身体残疾、情感障碍等特殊需求的学生。特殊教育服务包括个别化的教育计划、支持和资源，以确保每个学生都有机会接受适当的教育。美国特殊教育服务包括13种残疾或障碍，主要包括：自闭症、多动症、焦虑症、弱智、残疾、脑损伤、听力障碍、视力障碍、阅读障碍等等，只要是经过家长申请，医生鉴定，学校特殊教育老师证明，都可以归于特殊教育。但是，如果美国家长或者监护人不主动为孩子申请特殊教育项目，没人会把你当成需要特殊教育的学生。这一点，美国这边是和国内完全不同的，孩子有一丁点儿症状，都希望申请特殊教育，以便获得来自老师的更多关注，但想把自己的孩子当成需要特殊教育的“问题孩子”，还得医生鉴定和特殊教育老师证明，医生鉴定说正常或者特殊教育老师说正常，家长往往还要打官司，想通过打官司证明自己的孩子“不正常”。我们身边很多孩子都参与某种程度的特殊教育项目，在我的班上也是如此。当我看到我的学生信息栏目，标注有"S，handle with care"，就是表示这个学生是特殊教育学生，需要特殊对待。我女儿所在的幼儿园，有1半的学生都是某些方面的特殊教育学生。我女儿是当成榜样（role model）招进去的，我女儿每天开开心心的，她学了很多东西也教了我们很多，昨天刚教我们Stair是楼梯，我们也没有觉得和有特殊教育的孩子一起上学有什么问题。我儿子所在班级就有自闭症、多动症等接受特殊教育的同学，我儿子发现身边自闭症同学的学习能力非常超前。特殊教育的项目可以分布在学校正常的课堂里，特殊教育的学生和正常学生一起上课，但会得到老师尤其是特殊教育老师的额外关照。有的特殊教育项目则在单独的特殊教育学校，学区每派出一个自己学区的学生到这类特殊教育学校，学区会给特殊教育学校支付特殊教育的相应费用，当然，这些特殊教育学校往往也是私立学校，接受国际学生留学。不了解美国教育，按照中国人的看法，看到很多学校接受特殊教育的学生，就会以为美国到处是不正常的学生，其实，这是美国教育法的具体执行。美国的教育法确保每个学生都有权利接受教育。教育法中的《残疾教育法》（Individuals with Disabilities Education Act，简称IDEA）是确保有残疾的人群有权接受教育的法律。IDEA于1975年首次通过，经过多次修订，其目的是确保残疾儿童和青少年有机会接受免费适当的公共教育。这就是特殊教育充满了美国教育系统的原因。另外一项配套法律《美国残疾人法》（Americans with Disabilities Act）等，也对教育系统的无障碍和平等提出了要求。这就是教室、酒店、购物中心、车站、学校等公共场所必须设置为行动不便人士出入设置的专用设施，包括无障碍通道、扶手等。确保他们不仅仅有权利上学，也确保坐轮椅的学生也能实际进入教室上课。所以，在美国，自由选择的教育机会很多，你能为你的孩子找到非常适合的学校。
