南京江北新区泰山小学
一课启智 一文凝思
南京市第二期教科研骨干研修班
专业成长活动
出席本次活动的有南京市教科所所长刘大伟，南京市教科所主任祁海燕，南京市五老村小学书记、江苏省特级教师吴玉国，南京工业大学实验小学书记、校长、江苏省特级教师胡红，南京市第二期教科研骨干研修班的学员，以及泰山小学的青年教师们。
课例启思
本次活动共展示两节课例。南京江北新区泰山小学王静静老师执教五上《解决问题的策略-选择合适策略》，她选取贴合学生生活实际的素材，结合数量关系，引导学生自主思考、小组协作探究，选择合适的策略解决生活中的实际问题，清晰展现了数学思维培养的过程。
沙龙萃智
两节课后，开始进入到“一课一文”主题沙龙研讨环节，沙龙由南京师范大学附属中学新城小学校长赵梓如主持，语文特级教师胡红、数学特级教师吴玉国、泰山小学校长陆华明、南京市五老村小学方雨琳、南京市宁海中学吴锐、浦口区实验学校陆瑶瑶、泰山小学王静静共同参与。他们围绕两节课例及论文重点探讨从“一课”到“一文”的实施路径。
接着，请两位上课教师王静静和方雨琳，分别出示了自己从所执教的课中，思考得来的文章架构。待他们介绍后，主持人请沙龙小组的其他老师谈一谈，如果是自己来架构这篇文章，会从哪个角度来思考、架构。
胡特强调，教师的专业发展应该是一个生态的、循环的、动态的系统。教师要依标而教，读透教材和课标，把握各学段的教学要点，加强学段衔接。教师在课堂上尤其要在学生“真不知”的地方下功夫。在论文撰写方面，教师要关注题目的精准表达，要聚焦小的切入口，不贪图大而全，要扎实开展研究，写出这一类课、这一节课的独特之处。
慧语明途
南京市教科所所长刘大伟对本次活动给予了高度评价，并充分肯定了研修班学员日常的研究。他指出“一课一文”的研究路径，最后就是“成人成己”的思想提升，学生的成长与教师的发展是相辅相成的。他勉励一线教师要笔耕不辍，聚焦小切口开展研究。同时，要善于表达自己的教育思想，或者是通过写文章的形式，或者是通过宣讲的形式，要勤写、勤练，让自己的教育思想在不断的打磨中趋于成熟。
泰山小学
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【一课一文】
撰稿/一审：潘婷玉
摄影/编辑：秦季
二审：王天山
三审：许嵩
