部分学生作品展示 ▲
教师进行指导 ▲
学生绘制地球仪 ▲
制作过程是一场知识与耐心的双重考验。学生们一边回忆着课堂上所学的地理知识，一边用画笔细致地勾勒出各大洲的轮廓。学生们手持画笔，伏案而作，眼神专注而明亮，每一笔的勾勒，每一抹色彩的晕染，都充满着对未知的探索。
材料的选取充满了生活的智慧。废弃的乒乓球成为了地球的“雏形”，那圆润的球体仿佛是世界的胚胎，等待着被赋予生命。彩纸化作斑斓的大陆与海洋，被精心剪裁、粘贴，每一片都承载着对地球板块的理解。
部分学生作品展示 ▲
这一作业的意义远不止于手工制作的乐趣。它是理论知识与实践操作的完美结合，让那些书本上看似枯燥的地理概念，在学生们的指尖鲜活起来。学生们以这种独特的方式深入理解，拓展视野，展望未来。
这些自制的地球仪将不仅仅是一个个作品，更是学生们收获知识宝藏的结晶，它们将在校园中展示，向所有人诉说着学生们的地理探索之旅。
文图 | 柴叶雨
