一. 基本情况
杨家河小学坐落于临朐县辛寨镇西南部山区杨家河村内,距离辛寨镇区12.5公里。历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,学校始建于1971年,原为杨家河高中,1984年改为杨家河初中,2009年改为杨家河小学。学校占地面积10634平方米,校舍面积3522平方米,教学楼一栋,能容纳24个教学班,覆盖21个村,服务人口2.3万。学校有规范的微机室、多媒体教室,另外实验室、仪器室、图书室、音乐室、美术室、心理咨询室、综合实践室等功能教室齐全,内部设施配套完备,已先后通过了省标准化验收及教育部均衡县验收。
学校现有教职工23人,全部具有大专以上学历,其中本科学历22人,专科学历1人,高级教师1人,一级教师10人,二级教师11人;近几年来我校获奖情况如下:县优秀教师11人人次,县优秀少先队辅导员7人,县骨干教师5人,县百优班主任2人,县教学能手6人,县优质课教师15人,学校文化底蕴丰厚,校规校纪严明,环境优美宜人。
学校现有六个年级,9个教学班,在校生257人,
“三风一训”:
校风:全面发展 ,提高素质
教风:踏石留痕 负重前行
学风:学会学习 学会思考
校训:德高 敏学 体健 担当
学校认真贯彻党的教育方针,以人为本,秉承教师发展,学生成人,文化丰厚,人生幸福的核心办学理念,追求踏石留痕,负重前行的学校精神,努力达到学校有书香之气,教师有书卷之气,学生有书生之气的学校气质。学校结合山区特点,努力开展“弘扬传统文化,力行《弟子规》,养成文明礼仪好习惯”活动,办学水平不断提升,深受社会各界好评。
在上级教育行政主管部门的正确领导下,学校始终坚持全面贯彻党的教育方针,以“让农村孩子接受最好的教育”为办学理念,提升教育教学质量;强化教职员工素质教育、强化学生行为习惯养成教育;教书育人、管理育人、环境育人、服务育人。
近年来,学校在教师管理方面,建立了教师考核体系,使教师蕴藏的积极性、智慧和创造力,最大限度的释放出来。教师能以校为家,无私奉献,争创一流。在教学方面,走科研兴校的路子,以科教为先导,以教改促教学质量,通过各项规章制度,通过“参评制导”和“激励诱导”,把各项管理落到实处。在办学模式方面,采用分类指导,因材施教,结合学校的社团活动,发展学生个性,培养学生特长,促进教学质量的提高。在德育方面,形成了一套有德育处主管,班主任和少先队辅导员负责的德育体系。
在教书育人上,全面实施科研兴校战略,加大研究力度。充分发挥现代化教育教学手段和利用信息资源,加大信息技术与学科知识整合的力度。积极推进课堂教学改革,借鉴其他学校课堂教学的经验,坚持向40分钟要质量,积极探索实行 “自主学习,合作探究”的课堂教学模式,开展扎实有效的课堂教学研究。
在环境育人上,学校不仅注重改变育人环境,更注重校园文化建设,使校园融美化、绿化、净化于一体,融知识性、艺术性、创新性于一体。
几年来,全校上下积极探索,励精图治,耕耘不辍,通过艰辛的努力,教育教学成绩不断提高,学校被镇政府评为教书育人先进单位。”
学校先后被评为“县级规范化学校”,“县级义务教育先进单位”,“潍坊市校园开发美化绿化先进单位”。
学校自建校至今历任校长有:苏振太,李明庚,董魁,孔庆顺,谭金德,王荣阳,张乐清,张洪升,张根廷,祝介明,曾庆生,梁文启,刘德富,陈立文,吕廷喻,周士军,张新林。
附发展简表:
学校发展简表
年份 | 历任负责人 | 班数 | 学生数 | 教师数 |
1984-1986 | 刘光奎 | 6 | 156 | 12 |
1986-1989 | 王法绍 | 6 | 160 | 12 |
1989-1991 | 史文廷 | 6 | 180 | 15 |
1991-2001 | 李迎章 | 7 | 280 | 16 |
2001-2003 | 王法洪 | 8 | 330 | 17 |
2003-2007 | 周士军 | 8 | 360 | 19 |
2007-2008 | 刘德富 | 15(小学初中一贯制) | 610 | 47 |
2008-2009 | 陈立文 | 8 | 477 | 46 |
2009-2012 | 吕廷喻 | 10 | 489 | 35 |
2012-2016 | 周士军 | 11 | 507 | 32 |
2016-2020 | 张新林 | 12 | 519 | 33 |
2020-现在 | 丛慧 | 9 | 257 | 22 |
二.领导班子
丛慧:校长党支部书记 分管学习全面工作
张玉利:副校长党支部组织委员 分管教学安全后勤
教导处主任:刘炜琳 主管教学工作
后勤保障主任:朱洪祁 主管后勤工作
安全科长:周同宝 主管安全工作
三.机构设置
校长室:职能主持学校全面工作联系电话3768188
副校长室:职能 分管教学安全后勤联系电话13963672746 教导处 :主管教学工作联系电话:13864640773
安全科: 主管安全工作联系电话:15169555517 德育处:主管学校德育工作联系电话:15753659026
后勤保障中心:主管学校后勤工作15266363867
四.规章制度
杨家河小学学生行为规范十条要求
1.提高防溺水意识,无论假期或周末,严禁到水边玩耍、游泳、滑冰等,发现一次扣班级量化分10-20分,约谈家长。
2.遵守交通规则,严禁乘坐“三无车辆”(无牌无证无保险),严禁骑自行车、摩托车等。乘坐校车要系安全带,车辆未停稳不准上下车,在校车点等候要排队。
3.不食用垃圾食品或有毒食品(方便面、肠、膨化食品、碳水饮料、隔夜饭菜等)。
4.禁止随地吐痰、扔垃圾。保持良好个人卫生,不准有鼻涕,每天洗脸、洗脚、刷牙,定期洗澡。上课前,清理各自课桌附近垃圾。课桌上不准放水杯、卫生纸。
5.上课保持良好坐姿、写姿,集中精力听讲,严禁插话、做小动作、走动等。课后按时完成作业,不准抄袭,不准找理由不交作业。
6.禁止打架、欺凌,一经发现,全校通报,扣班级量化分10-20分并约谈家长,举报有奖,电话:0536-3768188。
连续发生两次以上班级期末奖状减少40%。严禁给别人起外号。
7.饭前洗手,文明用餐,禁止浪费饭菜,节约用水。
8.禁止在楼梯或者院子里追逐打闹。
9.加强锻炼,集合站队快静齐,跑操中不准说话、跑操中严禁手在口袋里
10.保护各种设施,不破坏桌椅、门窗玻璃、电器等,如遇电器损坏不私自动手,及时报告老师。不准在体育器械上玩耍。
临朐县辛寨街道杨家河小学
学生资助工作领导小组
组 长:丛慧
副组长:张玉利
成 员:刘炜琳 朱洪祁 马立香 曾照勇 周同宝
校级评审认定小组
组 长:丛慧
副组长:张玉利
成 员:刘炜琳 朱洪祁 马立香 曾照勇 赵宏伟
周同宝 赵福星 马文靖 李秀红
资助管理员:朱洪祁 手机:15266368867
(单位盖章)
校长(园长)签字: 2022 年 9 月 14 日
杨家河小学食堂管理制度
一、严格执行《食品卫生法》,防止“病从口入”,保障就餐者的身体健康。学校食堂必须取得卫生许可证后方可经营,食品从业人员每年必须体检一次,持有效的健康证和培训合格证后方可上岗,凡有传染病者,坚决予以辞退。
二、进入食堂的各种原料,全部实行定点采购,确保食品质量。认真执行卫生“五四”制:由原料到成品实行“四不”制度,即采购员不买腐烂变质原料;保管员不收腐烂变质原料;加工人员不用腐烂变质原料;售食品人员不卖腐烂变质食品。
1、成品存放实行“四隔离”;生与熟隔离;成品与半成品隔离;食品与杂品、药品隔离;食物与天然冰隔离。
2、用具实行“四过关”:一洗、二刷、三冲、四消毒。
3、个人卫生做到“四勤”:勤洗手、剪指甲;勤洗澡、理发;勤洗衣服;勤换工作服。
4、定时做好餐具消毒工作,防止交叉污染;食品实行“五隔离”,即主食与副食、生与熟、成品与半成品,食品与杂食,食品与鼠药、农药隔离,不得混放;生、熟食刀案及冷荤配餐用具必须分开专用,并有明显标志。
三、置食品的橱柜、货架应当保持清洁,无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂;仓库应当通风良好。禁止存放有毒、有害物品及个人生活用品。食品应当分类、分架、隔墙、离地存放,并定期检查、处理变质或超过保质期的食品。
四、食品原料在使用前必须洗净,蔬菜应当与肉类、水产品类分池清洗,禽蛋在使用前应当进行清洗,必要时进行消毒处理。
五、原料、半成品、成品的刀、 、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须标志明显,并做到分开使用,定位存放,用后洗净,保持清洁。
六、冲洗操作间灶具和地面,认真擦拭餐厅地面和桌椅,每星期集中大扫除一次,重点为操作间墙壁、天花板、灶台、案板、饭台、厨柜、餐具、容器清洁,用具摆放有序,防尘、防蝇、防鼠设施齐全,食堂内无鼠、无蝇,无污染、无杂物及餐厅地面、门窗、玻璃以及周边环境卫生。
七、对食品从业人员的教育,经常进行营养、卫生、职业道德和法治纪律教育,努力提高从业人员的业务水平,树立爱岗敬业精神。
八、学校相关领导要经常检查饭菜质量,抓好卫生制度落实,保证学生就餐。严禁闲杂、生人进入食堂。
九、学校每天都要对食堂管理、环境卫生、个人卫生、后勤服务等工作进行全面督导检查,总结经验,查找不足,改进工作。
十、如发现食物中毒事故,及时上报校、医院采取积极措施。并保护原料、工具、设备和现场,配合卫生行政部门调查和处理。
杨家河小学随车照管人员安全责任书
一、提高认识,明确职责
1. 安全工作是学校的头等大事,时时处处都要放在突出的位置,全体教职工应具有高度的责任感,随车教师要每天加强对乘车学生的安全教育,把学生乘车安全工作抓实、抓紧,为学校创设一个安全的教育环境。
2. 明确责任,安全第一,校长是学校安全工作的第一责任人,班主任是班级安全工作的第一责任人,任课教师是教学安全工作的第一责任人,校车随车教师是乘车学生来回途中学生人身的安全第一责任人。
二、加强教育,规范行为
1. 随车教师每周对学生进行一次乘车安全知识教育,提高学生自护能力。
2 .每次上下车随车教师要亲自点名,不得落下任何一名乘车学生。
3. 校车在行驶的过程中,随车教师要面向学生,管理到位。
4. 每天放学随车教师应把最后一趟的最后一名学生送到指定地点下车后,自己方能回家,中途不得私自离车,而造成乘车学生无人管理。
三、责任追究
1. 如因随车教师未亲自点名而造成个别乘车学生步行返回,途中所产生的一切安全事故和事故处理费用均有责任人一人承担。
2. 如因在校车行驶途中,随车教师未面向学生,未尽到管理责职而产生的安全事故和事故处理费用均有责任人一人承担。
3. 如因随车教师中途下车,学生无人管理,在车上而产生的安全事故及引起的一切后果,均有责任人一人承担,性质特别恶劣,将追究有关法律责任。
4. 对因失职而造成重大事故的,要追求其安全责任直至刑事责任。
本责任书时间2022.9---2023.8
校车管理员: 赵宏伟 随车教师:
2022.9.1
杨家河小学党支部班子及分工
一、党支部简介及成员分工
中共临朐辛寨街道杨家河小学党支部现有正式党员10名,预备党员0名。
支部成员:
丛慧、张玉利、毕义国、朱红祁、田华、顾琪琪、张新林、曾庆伟、曾宪宗、宋同升
支部委员名单及分工
丛慧:支部书记全面负责党支部工作。
张玉利:组织委员负责组织工作。
田华:宣传委员负责宣传工作。
其他党员配合以上人员工作,主动承担党内其他各项工作。
二、支部成员职责
1、党支部书记
党支部支部书记在支部委员会的集体领导下,按照支部党员大会,支部委员会决议,主持党支部的日常工作。其主要职责是:
(1)负责召集支部委员会和支部大会,结合学校实际,认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示,研究安排党支部工作,将支部工作中的重大问题,及时提交支部委员会和支部大会讨论做出定;
(2)了解掌握党员的思想、工作和学习情况,发现问题及时解决,做好经常性的思想政治工作;
(3)检查党支部工作计划、决议的执行情况。针对执行中出现的问题,及时采取措施动加以解决。按向支部委员会和支部大会及上级党委报告工作;
(4)经常同行政以及工会等群众组织保持密切的联系,交流情况,支持他们的工作,充分调动各方面的积极性;
(5)抓好支部委员会的自身建设,按时组织支部委员学习,召开支委民主生活会,加强团结,充分发挥支部季员会的集体领导作用;
2、党支部组织委员
党支部的组织委员在支部委员会的集体领导下,负责党支部的组织工作。其主要职责是:
(1)了解和掌握党支部组织状况,根据需要提出党支部的划分和调整意见,检查和监督党支部过好组织生活;
(2)适时做好支部委员会换届改选、补选支部委员的准备工作;
(3)了解和掌握党员的思想状况,协助宣传委员、纪检委员对党员进行思想教育和纪律教育;收集和整理党员的模范事迹材料,向支部委员会提出表扬和奖励的建议;
(4)做好发展党员工作。要深入了解入党积极分子的情况,负责对积极分子的培养教育和考察,提出发展党员的意见,具体办理接收新党员手续,做好对预备党员的教育、考察,具体办理预备党员的转正手续;
(5)做好党员的管理工作。要根据实际情况,做好民主评议党员工作,认真搞好评选先进党支部和优秀党员活动;
(6)收缴党费,定期向党员公布党费收缴情况,做好党员和党组织的统计工作。
3、党支部宣传委员
党支部的宣传委员在支部委员会的集体领导下,负责党支部的宣传工作。其主要职责是:
(1)了解掌握党员和群众的思想状况,根据不同时期党的工作重心和任务,根据上级党委的指示,宣传党的路线、方针、政策,提出宣传教育工作的计划和意见;
(2)组织党员学习党的基本理论、基本知识和时事政策,组织党课学习,做好思想政治工作;
(3)围绕本单位的中心工作,组织宣传队伍,培养宣传骨干,充分利用宣传工具,开展多种形式的宣传鼓动活动,活跃党员和群众的文化体育生活;
(4)及时向上级党委上报支部活动的宣传稿件和照片,并充分利用橱窗、海报等宣传形式,开展宣传工作。积极开展对外宣传工作。
杨家河小学党员量化积分制管理实施方案
根据党章及有关党内法规,按照临朐县教体局委员会要求,结合我校实际,制定本实施方案:
一、指导思想
深入贯彻党的系列精神和习近平总书记系列重要讲话精神,落实党要管党、从严治党的要求,进一步加强党员队伍教育管理,激励广大党员做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。
二、目标任务
我校实行党员积分制管理,坚持围绕中心、服务大局,立足岗位、重在日常,因地制宜、分类管理,量化考评、动态调整,简便易行、民主公开的原则,将党员积分管理与党员民主评议、评先评优、不合格党员处置等工作相结合,实现党员动态管理,切实提高党员管理的科学化、制度化、规范化水平。
1、增强党性意识。使广大党员能够时刻保持坚定的理想信念,自觉履行党员义务,在日常工作生活中,争做勤于学习、锐意进取、服务群众、甘于奉献的表率,做到平时看得出来,关健时候站得出来,危险时刻豁得出来。
2、提高综合素质。使广大党员能够通过经常性教育,参加各种集中学习活动,不断提高思想境界、理论素养和业务水平,成为本职工作的行家里手,成为单位的骨干力量。
3、牢记党的宗旨。使广大党员时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,不辱党的历史使命,继承和发扬党的优良传统,真心实意帮助群众解决实际困难,建立健全党员帮扶长效机制。
4、促进社会和谐。使广大党员自觉维护社会公平正义,带头遵守社会公德、职业道德和家庭美德,敢于与各种违法违纪行为作斗争,促进社会诚信体系建设,为营造团结友爱、平等进取的社会环境发挥积极作用。
三、适用范围
杨家河小学党支部所有在职在岗党员。
四、党员积分制实施办法
1.积分内容
党员积分由基础分、履职分、扣分三个方面构成(即党员积分=基础分+履职分-扣分)实行百分制管理。基础分主要用于考核党员履行党员义务、完成党组织分配的工作、参加党内活动、政治思想素质、教育培训、作用发挥等情况。按照党章规定的党员基本义务和党组织对党员的基本要求,围绕政治信念、纪律规矩、道德品行等内容设定积分项目和分值。基础分项目是对一名合格党员的基本要求,党员积分以基础分满分作为初始积分。履职分主要用于考核党员履行岗位职责、履诺践诺和在生产、工作、学习中积极奉献、主动作为,发挥先锋模范作用的情况。履职分根据不同类型、不同领域、不同岗位党员分类设置积分项目和分值。
履职分项目是对党员发挥先锋模范作用的具体量化标准,履职分实行计分制,完成岗位职责赋予的任务,计一定分值。
实行反向扣分制度,主要根据党员不落实和未完成基础分、履职分相应的项目,在工作中出现错漏、失误、不到位、不尽责、不作为等情况,由党支部核实并据实扣分。
党员违反党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,违反国家法律法规等,实行一票否决,积分为零。
2.分数设定
基础分为每年度60分,履职分为每年度40分。具体分值及计分办法如下:
党员积分项目、计分及扣分标准
项目 | 计分标准 | 扣分标准 | |
基 础 分 | 讲政治有信念 | 认真学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神、学习党的路线治有方针政策和党的基本知识。(5分) 努力学习科学文化、法律和业务知识。(5分) 带头贯彻执行党的路线方针政策。做到个人利益服从党和人民的利益,执行党的决议,服从组织分配,积极完成党的任务。(5分) | 1) 不按时交纳个人学习材料的一次扣1分 2) 无故不参加支部活动一次扣3分。 3)不能履行党员先锋模范作用,造成影响的扣5分。 |
讲规矩有纪律 | ①带头遵守党的纪律,落实党风廉政建设规定,廉洁自律。(5分) ②遵守国家的法律法规,坚持依法办事,遵守各项规章制度。(5分) ③按时参加“三会一课”、组织生活会、固定活动日等党内活动。(5分) ④按时足额交纳党费。(5分) ⑤自觉遵守工作纪律。(5分) | ||
讲道德有品行 | ①发扬社会主义新风尚,带头践行社会主义核心价值观,遵守职业道德、社会公德、家庭美德。(5分) ②孝敬父母、爱护子女、邻里友善、互助和谐,群众口碑好。(5分) ③情趣健康、生活积极向上,远离赌博、迷信、邪教等。(5分) | ||
履职分 | 讲奉献有作为 | ①加强党性修养和业务学习,增强服务意识,甘于奉献,有所担当,有所作为,做好表率。(10分) ②热爱教育工作,奉献教育事业,脚踏实地,持之以恒,为人师表,学高为师,身正为范(5分) ③讲师德、讲责任、爱岗敬业,有职业荣誉感(5分) ④全面贯彻教育方针,尊重教育规律,以职业道德规范为准绳,廉洁从教(5分) ⑤受学生爱戴,得家长信任,被同行敬重(5分) ⑥完成学校安排工作情况。(10分) | |
在工作、教育教学中作出突出贡献,受到中央表彰,加5分;受到省级表彰,加4分;受到市级表彰,加3分;受到区级表彰,加2分;受到学校支部表彰,加1分。 | 以最上一级表彰计分,不累加。 | ||
一票否决 | 党员违反党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,违反国家法律法规等,实行一票否决。 | 积分为零 |
3.积分流程
党员积分以党支部为单位按年度具体组织实施,一般采取以下步骤进行。
①全程记录。各基层党支部要指定专人对党员学习、履行义务、发挥作用、服务群众等情况进行详细记录,作为党员日常行为积分的重要评判依据。
②党员申报。党员每月如实向所在党支部申报积分事项和积分。党员在申报个人积分事项时,也可向党支部报告其他党员的积分事项。
③支委初评。每月召开支委会或党支部会,根据党员履行义务、履职情况,按照基础分、履职分、扣分标准,核实和初评每名党员的积分事项和积分。
④党员大会评定。每季度召开党支部党员大会,向全体党员通报党支部初评的党员积分情况,由参会党员进行评议,确定党员积分,并由积分记录员严格填写《党员积分登记表》。
⑤公示积分。党支部将党员积分情况进行公示,接受党员、群众及服务对象监督,党员对本人积分有异议的可向党支部反映或向上级党组织申诉,党支部或上级党组织应调查核实,核实情况及时向党员反馈,并在下一次党支部党员大会上通报。
⑥计算年度积分。年末,党支部计算党员年度积分(年度积分=基础分+履职得分-累计扣分),报教育局党委审核备案。
4.积分运用
党员年度积分作为民主评议党员时评定等次的重要依据。在开展民主评议前,党支部应向党员公布积分情况。党员年度积分达到80分及以上的,评为“好”等次;70分-79分评为“一般”等次;60分-69分评为“差”等次;60分以下列为不合格党员。对积分排名靠前的党员,应优先作为评先评优的推荐对象,并在政治待遇、学习培训、物质奖励等方面给予激励关怀;积分排名靠后的党员,取消评优评先资格,并由党支部负责人对其进行诫勉谈话,督促其限期整改提高,若为预备党员的,可适当延长预备期或取消预备党员资格;对不合格党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,慎重稳妥作出组织处理,并按照要求报教育局党委审核备案。
五、成立积分管理考核领导小组
为进一步加强党员积分管理,把开展党员积分制管理工作作为落实全面从严治党的重要内容,作为“两学一做”学习教育的重要载体,作为加强党员日常教育管理的重要手段,作为落实“三会一课”制度的重要措施,加强领导,精心组织,狠抓落实,确保取得实效。
我支部成立积分考核领导小组:
组长:丛慧
副组长:张玉利
组员:朱红祁 田华 顾琪琪
根据党员积分要求,我支部将规范台账管理,动态记录党员积分变化情况,以及得分项目、扣分原因等,形成党员积分档案。进一步完善党员信息、建立党员名册,确保积分管理对象精准。坚持阳光操作,及时运公示栏、网络等,定期公开党员积分管理情况,接受党员、群众查询,让党员全过程参与积分管理,清楚个人积分情况、清楚个人积分位次,清楚个人考核评议结果,切实保障党员、群众的知情权、参与权和监督权,确保积分管理工作公开公平公正。
杨家河小学党支部
2022年9月1月
二.规划统计
1.规划计划
2022年绿色学校创建工作计划
一、指导思想:
以国家环境保护局、中共中央宣传部、国家教委联合下发的相关文件为指针,全面贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》,以“绿色学校”为载体,培养学生关心他人、关心社会、关心人类的品质和提高交往能力、审美能力,提高学生的环保责任感和可持续发展的能力,推进青少年的素质教育和精神文明建设。
二、奋斗目标:
(一)创建绿色学校活动规范化、制度化 建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。
(二)教育工作优质化 充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。
(三)创建活动多样化 以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。
三、总体要求:
把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识;培养学生良好的环保习惯;规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画,不高声喧哗,不损坏树木花草,自觉节约资源等。
四、主要措施:
(一)加强领导机构
1.组织建立环境教育领导小组,专设环境教育办公室,并具体分管环保工作。明确分工,强化责任,优化措施,校长亲自抓,教导处和总务处紧密配合,将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。
2.强化领导核心,建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的教管机制。
3.完善监督、检查机制,坚持记录,定期总结,按计划逐步开展教育活动。
4.定期召开专题会议,推动校环保工作。
(二)完善环保队伍建设
1、定期组织教师开展环保教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。
2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。
3、发挥外聘环保领导的指导作用,利用培训讲座等方式促进环保意识发展,同时外聘市环保局领导指导环保教育工作,切实落实工作。
(三)绿化、美化、净化校园,加强学校环保硬件建设
1、绿化校园。整体规划校园建设,计划在校内加植各类树木,并对学校的花草树木布局进行调整,使植物群落布局合理,校园绿化覆盖率达到60%以上。
2、美化校园。加强校园环境整治,美化校园环境。设立环保标语牌,悬挂环保主题的图片或美术作品.增设环保宣传栏,学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿,努力营造环保氛围。
3、净化校园。继续做好“无烟学校”工作,加强学校环境卫生建设,做到校园净化,课室整洁,宿舍卫生,厕所清洁,饭堂卫生符合标准。
4、加强学校环保硬件建设。加强“生态植物园”建设,增设地理室,完善化学实验室和物理实验室建设
(四)多层面、全方位,开展环保教育活动。
1、在教学中渗透环保教育,寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素,结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育,发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科组计划,要有措施,有总结,培养学生自觉的环保意识和行为。
2、大力开展宣传,促进全社会环保意识发展。设立宣传栏,在各班级设立宣传墙报,校园内张贴宣传标语,充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备、闭路电视系统介绍、宣传环保知识,环保动态,并抓住各个环保宣传节,如:植树节、世界环境日、爱鸟周等,组织大型主题宣传活动。
3、在全校师生中学习贯彻《绿色学校创建指南》,向全校师生宣讲什么是“绿色学校”,如何创建“绿色学校”等有关知识,使师生明确我校创建工作的目的意义,增强创建意识。
4、结合学生实际,开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。各部门要结合学生实际,开展教育活动。每年涉及环境保护内容的节日有许多,充分利用这些节日,在学生中开展丰富多彩各种形式的教育活动。
(五)做好环保教育工作总结,注重实效和档案管理
1、加强环保教育工作总结交流。在校园网开辟“绿色之窗”专栏,宣传各级政府关于环境教育的方针政策,介绍交流学校和各部门创建“绿色学校”的工作情况和经验。
2、做好环保档案的整理工作,学校档案室和各部门要加强档案管理,对有关环境教育的文件、计划、总结、论文、书刊、录像等资料要妥善管理。
总之,通过营造绿色校园,开展绿色活动,使全校师生员工树立绿色理念,提高绿色教育水平;让学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容;师生环境意识较高并积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动;校园清洁优美,争创一个文明健康,清新宜人,绿意融融的“绿色学校”。
2.统计数据