在四季的轮回之中，
秋天正以一种温婉而深邃的姿态，
缓缓舒展开。
你看班级四季桌上的红黄橘绿，
小庭院里掉落的银杏树叶，
葡萄藤旁悠然散步的小鸭，
还有孩子们的嘻嘻哈哈。
此时此刻和秋日的每一刻，
文江园里都鲜活且明亮着。
十月，是育红园的丰收月！
秋天，这个短暂且唯美的季节，食物被赋予了特殊的意义，也将成为孩子们联结生活、家人最好的学习材料。大自然按照它的节律为我们提供着丰富的资源，关于秋收，孩子们有着自己的思考。
什么是秋收呢？为什么要秋收？
刘文语（4岁7个月）：秋收就是田里的稻子黄了。
戴天辰（4岁6个月）秋收后，农民伯伯可以种下 粮食、蔬菜、水果。
高沐恬（4岁5个月）：水果都熟了，要把采下来的水果带回家。
秦定希：（4岁4个月）秋收的时候人们都特别特别的忙，有很多事情做。
讨论、谈话中，孩子们了解了秋收的含义和习俗，知道了秋天是丰收的季节，是农民伯伯收获劳动成果的日子。
落叶飞舞，是一个秋天；石榴的微笑，是一个秋天；淅沥沥的小雨，也是一个秋天；孩子们的心中都有一个属于自己的秋天！
寻找美拉德色系秋天的N种方式
小班——寻觅来自秋日的美景
在这如诗如画的季节里，掉落的树叶、扑鼻的桂花香、盛开的一串红以及活泼可爱的孩子们，在浪漫的文江园，秋日的小美好被串联起来。
文江园里掉落了很多树叶，我们做成“孔雀”“小鸟”“蜜蜂”，树叶也能写成诗啦
找呀找呀找秋天，不光户外有秋天，四季桌上也有秋天呢
柿子、橘皮、桂花······好像空气都变得香甜起来·
深浅有度的卡其棕色系环境，搭配出属于文江园的“美拉德”装饰盘。每个角落，都像在悄悄地举办一场秋日丰收派对！
中班——聆听来自秋日的私语
当秋风乍起，金黄色的银杏叶飘落，宛如大自然的音符在舞动。随秋风转动的银杏留声机，悠扬地诉说着秋天的故事，也传递着动人的旋律。中班的孩子们与秋天的故事开始啦！
在孩子们的讨论、计划、整理、布置中，一场独属秋日的音乐会即将拉开序幕。
中一班：《秋天多么美》
中二班：《稻香》
中三班：《月亮代表我的心》
中四班：《但愿人长久》
中五班：《看月亮爬上来》
中六班：《风吹麦浪》
中七班：《若是月亮还没来》
中班的孩子们和一群爱音乐的“爸爸俱乐部”成员将记忆中的秋具象化，用自制的自然物乐器演奏秋天，一起把秋天留在身边。
大班——趣玩来自秋天的馈赠
大班孩子们也盼来了收获的美好时刻：玉米、大豆、花生、红薯、土豆、萝卜等都盛装呈现，以饱满的姿态等待和孩子们来一场秋天盛大的约会。收获的各种蔬菜、瓜果结合班级数学区，给孩子们提供了探索、发现、表达、操作的空间。
数字的奥秘
数数看
农作物加减
称重我在行
秋日数独 玩转平衡
我会测量
自然物分合
秋天的爱是有声的，
是孩子脚踩落叶的吱呀与欢笑；
秋天的爱是无声的，
是向下扎根的成长与果实。
不同年龄段的孩子对秋天有不同的感受，
对生活也有不同的见解，
但是他们都在以自己的一言一行链接当下，
在这丰收的岁月里享受美好，
用积极向上的生活态度回馈秋天，
此时此刻，
秋天的每一刻，
我们都在一起，诗意生活，快乐徜徉！
撰稿 | 戴 蓉老师
编辑 | 蒋雨桐老师
素材 | 贾雨倩老师
审核 | 园长室
微信公众号：yhyey0523
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