从心出发
为爱而行
西大街小学心理健康讲座
关注心理健康，呵护心灵成长。为了帮助我校教师干预和帮助心理危机的学生，提高教师的家校沟通能力，我校联合第二实验小学邀请安阳工学院副教授、国家二级心理咨询师王利平，于5月22日为全校班主任教师开展了《 班主任对心理危机学生的识别和干预》的专题心理健康讲座。
—KEEP HEALTHY EVERYDAY—
王教授的讲座从学生的心理测评入手，向老师们分析了测评各个数据的背后含义。从心理危机的含义、危机事件后的常见反应、心理危机的发生发展阶段及影响因素等方面多维度解读了心理危机。重点讲解了在学生心理健康问题识别处置工作中，班主任如何排查重点学生以及如何和家长进行沟通。
王教授举例：当学生较长时间持续出现某些情况，比如，学业出现问题，人际方面孤苦伶仃，饮食睡眠无法正常等，提示可能出现慢性心理健康疾患或人格障碍，需要引起重视；当学生较短时间发生巨大的改变，如言语、行为和性情发生剧变，提示重大心理健康问题或重大危机事件发生的可能，并且剧变发生持续的时间越长，重大危机事件发生的可能性越大。
讲座主题鲜明，内容丰富，具有很强的针对性和实用性。
关/爱/童/心/健/康
之后，王教授通过两个情景的演示，向老师们讲解了如何评估学生心理危机，判断学生的心理危机系数。王教授特别强调，要根据心机危机系数进行不同的家校对话，帮助学生调整状态。
通过讲座，帮助了班主任对学生心理危机的干预更加科学及时，同时对学校心理危机识别与干预工作常态化产生一定的积极作用，为学生们的心理健康、学习成长保驾护航。
编辑： 李 丽
校稿： 李 辉
审核： 杨 静
