心理健康，是个体在心理、情感和社会适应方面的一种良好状态。它关乎孩子的情绪管理、自我认知、人际交往等多个方面，是孩子健康成长不可或缺的一部分。良好的心理健康能够帮助孩子建立自信，积极面对困难，形成良好的学习习惯和人际关系，为未来的生活和学习奠定坚实的基础。
家庭是孩子成长的第一课堂，而学校则是他们社会化的重要场所。家校共育，意味着家庭与学校之间建立紧密的合作关系，共同承担起孩子成长的责任。在心理健康方面，家庭应提供温馨、支持的环境，学校则需提供专业的指导和干预。两者相辅相成，缺一不可。只有家校携手，才能全方位、多角度地关注孩子的心理健康，及时发现并解决问题。
加强沟通，建立信任
家长应主动与老师保持联系，定期交流孩子在家在校的表现，特别是情绪和行为上的变化。通过有效的沟通，双方可以共同了解孩子的心理状态，及时发现潜在问题。同时，家长也要鼓励孩子表达自己的感受和需求，建立起与孩子的信任关系。
开展心理健康教育
学校也会将心理健康教育纳入课程体系，通过课程、讲座、活动等形式，向学生普及心理健康知识，提高他们的自我认知能力和情绪管理能力。家长也应在家中适时开展相关话题的讨论，引导孩子正确认识和处理自己的情绪。
关注个体差异，实施个性化关怀
每个孩子都是独一无二的，他们的心理需求也不尽相同。家校双方应共同关注孩子的个体差异，根据孩子的性格特点和实际情况，给予个性化的关怀和支持。对于有特殊需要的孩子，更应给予更多的关注和理解，帮助他们克服困难，健康成长。
新学期，新希望，家校携手，共同关注孩子的心理健康，通过加强沟通、开展教育、关注个体、营造氛围和建立机制等多方面的努力，为孩子筑起一道坚固的心理健康防线。在爱与关怀的滋养下，每一个孩子都能绽放出属于自己的光彩，健康快乐地成长！
图片来自本校学生和家长。
编辑｜学生成长中心
初审｜韩怀珍
复审｜安继辉
