为了进一步提升教学质量，促进各临床学院教师间的教学经验交流与共享，我院于9月27日下午开展《儿科学》课程同质化集体备课活动。此次活动旨在通过集体智慧，聚焦教学中的难点与热点，探索更加高效、生动的教学模式，为学生带来更加丰富的学习体验。
本次集体备课由我院儿科学教研室牵头，各临床医学院儿科学教研室骨干教师参与。他们中既有教学经验丰富的老教师，也有充满活力与创新思维的新教师，形成了一个多元化、高水准的教学研讨团队。
在交流互动环节，教师们积极发言，畅所欲言。大家围绕教学设计、学生互动、技术应用等方面展开热烈讨论，碰撞出许多智慧的火花，更是让教师们有机会直面挑战，共享成功经验，氛围热烈而融洽。
