幼儿启蒙舞蹈有多重要,家长们你知道吗

美体   2024-11-04 12:19   浙江  

很多家长问:“我的孩子到底应该什么时候开始学习舞蹈?”


答:“三岁半。”


3岁半-7岁是一个人心智发育最快的时期,这段时间内形成的习惯、性格对人的一生有着深远的影响。


孩子3岁半的时候进舞蹈班,家长们千万不要因为看到孩子们坐在教室里好像除了玩其他什么都没有学到,首先,3岁半的孩子本身的认知能力和协调能力有限,准确的说,那个时候他还连上下左右都还没分清。这时候的舞蹈教育主要以引导和启蒙为主,也叫启蒙班。




幼儿舞蹈启蒙的重要性


幼儿舞蹈启蒙教育对幼儿的智力发展、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等,都很重要,也影响着孩子未来对舞蹈的态度,对人生的态度。

有利与促进幼儿智力的发展

幼儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点,也很符合孩子通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。


幼儿有着奇特而丰富的想象力,多变的情绪,甚至在成人看来不太合乎常理的情趣,都是儿童世界的“真理”。结合这一特点采用了各种教育方法,充分调动幼儿的心理,使她们主动探索、创新。


把问题留给孩子,让他们展开自己的想象力与创造力,跟着音乐进行夸张的表演,用动作与感情的表达内心的情感。训练她们敏锐的观察能力、感知力、创造力、想象力等,从而促进智力发展。





有利于培养集体意识

舞蹈是一门整体艺术,幼儿舞蹈往往是以群舞形式进行排练或演出的,整齐的队形,划一的动作,常常是衡量整体美感的标准之一。


通过这种步调一致的训练,练习一长,孩子们就会自觉养成一种守纪律、主动关心帮助他人、注意集体协作的行为习惯。特别是当辛勤劳动获得荣誉的时候,孩子们笑得是那样开心、那样甜,更加强了孩子们的集体主义意识。

有利于培养坚强的毅力

现在的孩子,特别是当代独生子女,在家中受到爸爸妈妈爷爷奶奶全家人的宠爱,在公众场合可能会有内向害羞、娇气任性的小毛病,吃不了一点苦,而舞蹈又是一门残酷的艺术,在舞蹈训练过程中,有些动作必须付出痛苦和艰辛才能完成。这就需要孩子们具有坚强的意志和吃苦精神。




 


有利于培养审美感知

舞蹈是以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段,是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。舞蹈通过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能,为孩子们提供和构筑了童心的审美欣赏与审美创造空间。

有利于提高身体素质

舞蹈是人体动态造型美的精华,科学、协调的舞蹈训练,会提高学生身体各部分的协调性和灵活性,促进儿童的骨骼发育,增强孩子们的消化机能,增进食欲,提高身体素质。可以增长他们的体力,促进幼儿骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育,加快幼儿新陈代谢,使他们的肌体不断生长发育。




如何让孩子正确的学习舞蹈


越来越多家长的注重孩子的舞蹈教育,但是孩子想要在舞蹈启蒙班中取得进步,家长的理解和配合至关重要,但是很多父母都不太了解自己在孩子舞蹈启蒙教育中的重要意义,今天小叽喳就给大家讲解一下。


一、言传身教

模仿是启蒙时期孩子的主要学习方式之一,不管是舞蹈还是其他启蒙都这样的。孩子还小的时候他可能还听不懂父母的语言,更不要说理解父母的意思,但是呢他能读懂父母的情绪,也会受父母情绪的影响,而且非常大。


父母对什么东西喜欢并且投入,孩子就容易接受和投入,这比你和他讲道理说教有用。所以只有家长真心喜欢某一种东西,孩子也会受到影响而由衷的喜欢!但是坏习惯同样也会影响到孩子哦!!!




二、坚持和陪伴

有耐心的坚持陪伴和鼓励孩子成长的是一种很重要的方法!


在孩子的学习过程里,除了模仿,还有一种就是通过自己的尝试和不断验证错误的过程。孩子在不断重复的尝试和不断的错误中,最后验证得出正确的结果,孩子会很快乐;如果验证结果是错误的话,孩子就会在下一次重复中校正自己。


当孩子在学习舞蹈时动作做错了,家长也不要急着责怪孩子,而要轻声提醒,鼓励他在来一遍。学舞蹈不是几天就能看到成效的,所以家长要比孩子更坚持,要不厌其烦的鼓励和耐心的陪伴。




三、按时完成家庭作业

除了舞蹈课堂的学习时间以外,老师布置的家庭作业一定也要按要求完成哦,这样不管是练习时间还是练习强度对孩子来说都是最科学合理的,对孩子的成长大有益处!家长要监督孩子练习,给孩子拍视频拍照片发给老师,养成定时打卡交作业的好习惯!




 

很多爸妈听说学舞蹈可以锻炼孩子的身体协调能力,培养气质,可是带孩子报了舞蹈班,看到训练那么辛苦,就不忍心让孩子再继续学习了。


但是想想学了舞蹈以后对他们的人生有那么多的好处:培养了自尊、自爱、自强、自信的健康个性,从小就树立了知难而上、奋发进取的精神,所以还是现在狠心一点吧,虽然真的很心疼孩子。

学舞蹈的好处?

1、 形体优美:
正处于快速生长发育时期的孩子,经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使他们站得直,形体优美,且能纠正驼背,端肩等形体问题。


2、 动作协调:
舞蹈需要全身各部位的配合,通过音乐与舞蹈动作的和谐达到动作协调性的训练,并且使孩子对音乐更有感悟力。


3、 肢体灵活性、柔韧性:
由于经常联系压腿、劈叉、下腰等,孩子身体的柔韧性,肢体的灵活性能得到较好的锻炼。


4、锻炼毅力:
从基本功开始训练能培养孩子不怕吃苦,坚持到底的精神,磨练坚强意志,培养毅力。


5 、提高身体素质:
舞蹈需要一定的体能消耗,坚持练习舞蹈能促进孩子食欲,增强消化机能,提高身体抵抗力,增强免疫力,学习舞蹈可以增强儿童体质,促进孩子身体的健康。


6、培养团队合作精神:
舞蹈分为独舞、双人舞、三人舞、群舞。在舞蹈排练和舞台演出时,孩子与伙伴们的团结协作和互帮互助的精神能够得到锻炼,相互之间只有配合默契才能表演好,由此可以训练孩子的合作精神,养成自觉遵守规则、纪律的好习惯。


7 、培养审美情感:
舞蹈通过音乐动作表情,姿态表现内心世界,在舞蹈的学习过程中潜移默化的接受到艺术表演的熏陶,使孩子性格开朗,热爱生活,体验美,欣赏美。


8、培养自信心:
舞蹈的学习能够培养孩子的表演能力,参加舞蹈演出,能使他们不怯场,表现力加强,从而增强自信心,得到心理素质的锻炼。


9、学习舞蹈可以启迪儿童智慧,
激发孩子潜藏的能力:
儿童的想像力、创造力、记忆力等智力因素的培养有多种渠道,舞蹈训练无疑是其中极为有效的一种。儿童舞蹈中孩子的步态、手势、动作比日常生活中要夸张变形一些,孩子在舞蹈表演时既不能脱离基本动作,又可以自己选择、自己设计不同的形体表现方式,能积极、主动、自信地融入到音乐和动作中去。孩子在发挥想象自我表现的同时,又发展了记忆力,还能增强自信心。


10、学习舞蹈可以陶冶儿童情操,
养成孩子良好的性格:
儿童的情感、审美、意志等非智力因素的养成是使孩子心理健康成长的关键。在旋律优美、动作规范的儿童舞蹈训练中,孩子可以在活泼、轻快的氛围下,用身心去感受音乐的形象,吸收音乐和舞蹈形象中蕴含的积极向上的精神内涵,潜移默化地陶冶孩子的情操,培育孩子良好的审美能力。在舞蹈基本功的训练中,能培养孩子正确面对困难和克服困难的意志力。
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