01
设计思路
本课以经典绘本《蚂蚁和西瓜》为主线,从蚂蚁的集体生活到艺术作品绘本,再回归班集体生活,鼓励学生从绘本中学习方法获得能量,更好的参与建设美好集体。以“与‘蚁’一起,共建美好集体”为总议题,通过子议题1为何建和子议题2如何建完成课堂探究。
首先,通过蚂蚁合作视频,导出议题,请出卡通版小蚂蚁共同参与课堂学习。
第二,通过绘本结局,聚焦美好集体的特征,激发学生对美好集体的向往和建设愿望。
第三,进一步分解绘本内容,鼓励学生通过观察、评析、实践等方式,汲取绘本智慧,解决实际问题,总结共建美好集体的经验,坚定积极承担责任的决心和信念。
最后,情感升华,由小集体到大集体,由班集体到国家,激发学生奋斗热情。
02
作者简介
李老师,初中道德与法治课教师,免费师范生,曾获得一师一优课部优等荣誉,论文发表于中学政治教学参考。认真上好思政课,努力过好一辈子。
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课件预览
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获取方式
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会员介绍
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